五年级语文上册-20厄运达不倒的信念第二课时.pptVIP

导入 板书 作业 拓展 读想 小结 五年级语文·上 新课标[江苏] 听文回顾  生活往往就是这样，最美的彩虹，往往出现在风雨之后。史学家谈迁是怎样战胜厄运， 获得新生的呢？这节课， 我们再一次走近谈迁，感受他的精神。 返回 图中的人大家一定已经认识了，他就是——谈迁，我们可以看到，画面上谈迁的形象是怎样的？ 高高地站立在那里，比高山还要高大，比松树还要挺拔。 是啊！图中的谈迁坚定地站立着，比高山还要高大，比松树还要挺拔！ 然而，当谈迁遭遇厄运的时候，很多人以为他—— “很多人以为他再也站不起来了” 下面就让我们一起来看看谈迁是怎么完成这部书稿的。 经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史----《国榷》。 经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史----《国榷》。 让 我 们 一 起 来 读 出 这 些 有 生 命 的 数 字 吧！ 这句话里有许多数字，读到这些数字你会想到什么？ 20多年中，谈迁付出了大量的心血，“20多年”表明“时间久”， “60次修改” 表明“细致、 精益求精”，“400多万字” 表明“翔实”，“50多岁”表明“体弱，更不容易”。 从这一个个数据中， 我们已经真真切切地感受到了《国榷》的来之不易， 感受到了谈迁的艰辛。 由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写。有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。 抓住“一点”“一百多里路” 这两个词进行对比读，体会谈迁为查找史料的艰辛；“竟”体现了谈迁有着坚定的信心，走这么远的路只为一点史料，看来他真的很想写好一部史书。 还有哪些词、数字或句子触动了你的神经？ 让 我 们 一 起 来 读 一读吧！ 再读第二、三自然段 家徒四壁 化为乌有 奋笔疾书 一袭破衫 终日奔波 面对孤灯 年老体弱 数字：几年的奋斗、104卷、500万字 你体会出了什么？ 画出你感受最深的句子。 谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力。 20多年的心血转眼间化为乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。 思考：谈迁“体弱多病”真的是因为老了吗？ 致命的打击 他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。 思考：他不思茶饭，思什么, 他夜难安寝， 在想什么？ 想着想着，谈迁不禁老泪纵横！所谓男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处， 他此时的心情——     伤心欲绝 痛苦， 是一般的痛苦吗？ 伤心，是一般的伤心吗？ 绝望，是一般的绝望吗？ 痛不欲生 绝望透顶 谈迁就这样沉沦下去了吗？ “很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。 ”  是什么力量使他重新站起来了？ 信念的力量 在厄运面前，谈迁并没有被打垮，又重新站立起来了，那么，他又是如何同命运挑战，同厄运抗争的呢？ 在北京的那段时间，他四处寻访， 广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。 他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。 文中的插图中，谈迁的衣服怎么样？你是怎样理解“终日” 的？ 面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。 这就是与厄运顽强抗争着的谈迁，这就是----厄运打不垮的信念。 你想对他说些什么？ 钦佩，敬佩 若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 经过四年的努力，他完成了新书的初稿。 第一次 20年 年轻力壮 现在 4年 年老体弱 返回 二十余载成巨制， 一夕之间化乌有。 从头再来至不移， 鸿篇再就垂青史。 有一首诗是这样赞美谈迁的。 生活中，历史上还有许多像谈迁这样不被厄运击垮的人，例如： 盲聋哑的海伦·凯勒 《假如给我三天光明》 瘫痪的前体操运动员桑兰和她的“桑兰式微笑” 高位瘫痪的张海迪《轮椅上的梦》 返回