三年级上册音乐-小酒窝 .pptVIP

*小酒窝* 目 录 教学目标 教学重点难点 教学过程 教学目标 1、指导学生高兴、甜美地演唱歌《小酒 窝》，培养学生对生活的热爱之情。 2、学会运用各种音乐记号和稍快的速度演 唱歌曲。 教学重点、难点： 重点：有感情、有表情地演唱此歌曲。通过欣赏及学唱 歌曲，感受今天的辛福生活。鼓励学生主动创新与实践。 难点：歌曲中前八分休止符的节奏。 教学过程 一 、组织教学 二 、初听歌曲《我们多么幸福》，感受音乐节 拍、速度。 三 、学唱歌曲 《小酒窝》。 四 、课堂小结 。 安静的聆听歌曲 1、歌曲表达了什么了什么内容？ 歌曲表达的内容：我有一对小酒窝，每天笑呵呵，爸爸妈妈都很开心。 2、歌曲的情绪是什么样的？ 欢快的 悲伤的  ×　　　×　　　○　　　× ○　　　×　　　×　　　× 　　　 ×　　　○　　　×　　　×　 　　 ×　　　×　　　×　　　○　 休止符游戏  × × ○ × │ × ○ │ 左 边 一 个 × × ○ × │ × ○ │ 右 边 一 个 3? 1? 0? 6 │ 3? 0 │ 左 边 一 个 5? 3? 0? 5 │ 6? 0 │ 右 边 一 个 　  　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 下划音 跳音 我有一对小酒窝， 呀子喂。 我有一对小酒窝， 呀子喂。 左边一个，右边一个。 成天价笑呵呵， 咿呀咿子喂。 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 酒窝里头有甜酒， 呀子喂。 酒窝里头有甜酒， 呀子喂。 妈妈也喝，爸爸也喝。 甜透了心窝窝， 咿呀咿子喂。 甜透了心窝窝 咿呀咿子喂。