践行社会 主义核心价值观——做诚实守信小学生小学思品课教案设计.docVIP

践行社会主义核心价值观 ——做诚实守信小学生 小学思品课教学设计 曹暑军 一：活动背景 国家背景：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。 学生现状：小学五年级学生，处于童年和少年的交接阶段，思想意识处于不成熟阶段，辨别是非的能力有待提高。特别是有些孩子身为独生子女在溺爱的家庭环境中长大，经常说谎而又得到父母纵容。讲诚信是做人的第一步。针对我班学生对诚信认识的薄弱现状，现需要开展一场关于讲诚信、做诚实守信的小学生的主题班会活动。 二：活动准备 1：教师准备 (1)做一份诚信调查问卷。 （2）做一份《诚实守信，做文明小学生》倡议书。 (3) 精心挑选和培训小记者及主持人。 2：学生准备 （1）学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范。 （2）让学生查找有关“诚信”的感人故事, 收集“诚信”的名言。 （3）课前搜集身边的人诚信的故事和不诚信的行为。 （4）自编自演诚信小品。 三：活动目标 知识目标:了解社会主义核心价值观的内容，懂得诚信的内涵意义，知道诚信是我们中华民族的传统美德。 能力目标：学到讲诚信的方法和技能，在家庭、学校、社会生活中讲诚信，从生活细节中入手做个诚信的小学生。