《平面直角坐标系》教案 (3).docVIP

《平面直角坐标系》教案 教学目标 1、理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念. 2、认识并能画出平面直角坐标系. 3、能在给定的直角坐标系中，由点的位置写出它的坐标. 教学重点 1、理解平面直角坐标系的有关知识. 2、在给定的平面直角坐标系中，会根据点的位置写出它的坐标. 3、由观察点的坐标、纵坐标或横坐标相同的点所连成的线段与两坐标轴之间的关系，说明坐标轴上点的坐标有什么特点. 4、根据实际问题建立适当的坐标系，并能写出各点的坐标. 教学难点 1、横(或纵)坐标相同的点的连线与坐标轴的关系的探究. 2、坐标轴上点的坐标有什么特点的总结. 3、在已知的直角坐标系下找点、连线、观察，确定图形的大致形状 4、根据已知条件，建立适当的坐标系 教学步骤 内容一：感受生活中的情境，导入新课 同学们，你们喜欢旅游吗？假如你到了某一个城市旅游，那么你应怎样确定旅游景点的位置呢？下面给出一张某市旅游景点的示意图，根据示意图，回答以下问题： 1、你是怎样确定各个景点位置的？ 2、“大成殿”在“中心广场”南、西各多少个格？“碑林”在“中心广场”北、东各多少个格？ 3、如果以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴，分别取向右、向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看做一个单位长度，那么你能表示“碑林”的位置吗？“大成殿”的位置呢？ 在上一节课，我们已经学习了许多确定位置的方法，这个问题中，