《第二节 千姿百态的动物世界（4）》教案4.docVIP

《第二节 千姿百态的动物世界》 教案 单元、章、节 第14章 第2节 教学内容 千姿百态的动物世界 需课时： 4 课时 第 4 课时 课型 新授 教学目标 知识目标： 1.概述脊椎动物的特征。 2. 了解脊椎动物和人类之间的关系。 能力目标： 1. 提高整理资料、分析问题的能力。 情感态度和价值观： 1. 认同人和自然和谐发展的观点。 重点难点 教学重点： 1. 概述脊椎动物的主要特征。 教学难点： 1. 了解动物的生活环境。 教学方法 讨论 教学辅助手段 实验 教 学 过 程 复 备 【复习提问】： 1. 脊椎动物包括哪些主要类群？ 2. 典型的水生的脊椎动物是哪种？其适应于水生生活的特征有哪些？ 导入：地球环境多种多样，；陆地环境比水中更加复杂，因此地球上的陆生脊椎动物种类和数量远多于水生的。下面我们一起来了解下脊椎动物还有那些主要类型。 【新授】： 三、其他脊椎动物 1. 指导学生通过阅读来整理脊椎动物各纲的特点，填写表格 鱼纲 两栖纲 爬 纲 鸟纲 哺乳纲 生活 环境 水 水、陆 陆、水 陆、空 陆、空、水 体表 鳞片 裸露 鳞片、甲 羽毛 体毛 生殖 方式 受精卵 体外 受精 卵生 卵生 胎生 运动 方式 游泳 爬行、 游泳 爬行、 游泳 飞行 奔跑、 爬行 呼吸 器官 鳃 幼、鳃 成、肺 肺 肺 肺 2. 通过阅读了解每个类