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Starter Unit1 (1a—1e) 第 1 课时
教学目标
1、 识别和掌握八个人名。
2、 学会早上见面打招呼的用语。
重点
1. Hello! Good morning!
2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握
难点
Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握 。
教学方法
个人预习,小组检测.2.组内探究、小组展示互评。
预 习 案
1.目标导学
1.小组训练早上见面打招呼。
2.小组表演比赛。
3.完成句子。
—— ______________(早上好,Helen!)
——______________(嗨,Bob,早上好!)
4.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。
5._______ ________ (早上好),Mr. Wang!
6. —— Good morning, Mary.
——___________.
A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon D. Hello
探 究 案
一、课堂导学
1.观看课本插图,听一听,读一读课本1a 。
2.小组练习打招呼,教师巡回指导。
A: Hello, Frank!
B: Hello, Alice!
A: Good morning, Frank!(早上好,Frank)
B: Good morning, Alice!( 早上好,Alice)
二、合作探究: 8’
把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。
海伦早上好!
2)早上好,Alice
3) 小组练习打招呼,训练口语。
教学流程
检 测 案
(15’,要求:AB题A、B、C层同学全部完成,C题A、B层选做)
1、 单项选择(1) Ee?是字母表中的第____个字母。A)四?????B)五???C)六????D)七(2)下列名字是女孩名的是______.A)Bob????B)Cindy???C)Jim????D)Dale(3)——_______!This?is?Jim.?Is?that?Tom??????——Yes.?This?is?Tom.A)Morning???B)Good?morning???C)Hello????D)Good?evening(4)Good?morning,______!A)frank??B)eric???C)alice????D)Grace
2 写出下列英语的中文含义。??1、Good?morning,?Alice!????????_____________________________??2、Hello,?Cindy!???????????????_____________________________??3、Good?morning,?Bob!?????????_____________________________??4、Good?afternoon,?Eric!????????______________________________
板
书
设
计
教
学
反
思
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