《使至塞上》课件1.pptVIP

使至塞上 王维 教学目的 1、学习《使至塞上》理解这首诗的思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。2、加强朗读教学，在反复朗读中体会诗歌的意境，品味诗中的美点。 重要字词，如“属国”、“征蓬”、“汉塞”、“萧关”、“单车”和“候骑”等词 。 体会诗歌的意境，（重点品味“大漠孤烟直，长河落日圆”之美 。 课前预习 作者及背景 王维,唐代著名诗人、画家。字摩诘，人称“诗佛”，田园诗派代表作家。他的诗是“诗中有画”，他的画是“画中有诗。”本诗写于张九龄罢相的第二年。 结构思路 首联 单车欲问边，属国过居延。 “单车欲问边”，轻车前往，向哪里去呢? “属国过居延”，居延在今甘肃张掖县西北，远在西北边塞。 (写使者进入边塞) 颔联 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 “征蓬出汉塞，归雁人胡天”，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。 结构思路 古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。 (以“蓬”、“雁”自比暗写内心郁愤)。 结构思路 颈联 大漠孤烟直，长河落日圆。(名句) 抓住沙漠中的典型景物进行刻画,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光.画面开阔,意境雄浑.一个“圆”字,一个“