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- 2019-08-02 发布于天津
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中文二第十二音家巨星青少年自己的未有限的憧憬年是找英雄的刻本文作者以盛名的音家和明星成功的事例明的光背後可的苦精神才是成功的本文在人物的共同性和特殊性上有巧妙的比的理方式能引人入到移默化的效果其次本教材可合人文健康育中的相程正的追求理想分享成功的入文的分析把握作者剪裁的匠心一位是出身神童的天才型音家所透露的成功程和另一位以勤不懈的苦才而出的巨星他出神入化的演出的背後有著相同的苦後者更能明天不足也不必放自己苦可以造青少年自己的未有限的憧憬年是找英雄的刻本文作者以盛名的音家和明星成功的事例明的光背後
國中國文(二)
第十二課 音樂家與職籃巨星
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青少年對自己的未來有無限的憧憬。年輕,是尋找英雄的時刻。本文作者以極負盛名的音樂家和職籃明星成功的事例,說明絢麗的光環背後,可貴的苦練精神,才是成功的關鍵。本文在選擇人物的共同性和特殊性上,有巧妙的對比,夾敘夾議的說理方式,確能引人入勝,達到潛移默化的效果。 其次,本教材可結合「藝術與人文」、「健康與體育」中的相關課程,討論正確的追求理想與分享成功的經驗。 進入課文的分析,應該把握作者剪裁的匠心,一位是出身神童的天才型音樂家所透露的成功歷程,和另一位以勤奮不懈的苦練,才脫穎而出的職籃巨星,他們出神入化的演出的背後,有著相同的苦
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