杨彦斌浅谈目标的制定与落实.docxVIP

浅谈幼儿园教学活动目标的制定与落实 摘要：目标是一节教学活动的起点和归宿，是教学活动的方向和灵 魂。目标在制定时要依据《幼儿园指导纲要》、《3——6岁儿童学习与发 展指南》，深入的分析教材，掌握幼儿的原有经验全面、明确具体化制定 目标。同时要科学、合理化的落实目标。 关键词：活动目标制定 活动目标落实 教学活动 目标是一节教学活动的起点和归宿，是教学活动的方向和灵 魂。组织一节教学活动，教师首先就要明确教学目标，然后针对 目标来设计活动的环节等。那么如何制定教学目标呢？怎样有效 的落实目标呢？在整个的制定与落实中经历了很多的困惑，曾经 的迷茫到现在的逐渐成熟，在实践中形成了一些粗浅的想法。 一、以《幼儿园指导纲要》为方向制定目标 《幼儿园指导纲要》根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》 来制定的，是指导教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育 行为的指导性文件，《纲要》中对幼儿的各个领域的目标都有具 体明确的指引，而且有细致的内容与要求和相关的指导要点。是 我们教师在制定教学目标的重要依据。《纲要》中明确的指出， 在制定目标时要以《幼儿园工作规程》和《纲要》中规定的各领 域的目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来制定。 因此，在制定目标时首先就要结合《纲要》，看一看制定的目标 是否符合纲要的要求，是否符合幼儿的年龄特点，不要偏离或是 超出幼儿的年龄特点，这样就会造成制定的