人教版新目标初中英语七年级上册Unit6第一课时.pptVIP

导入课 要点：谈论对食物的喜好 七中育才学校银杏校区 王蓓 ;知识与技能：通过识图，学生能够掌握主题图中的食物相关词汇，并能正确使用目标语言读出相关名词的单数或复数。通过与同伴相互问答，学生能用like的一般疑问句谈论对食物的喜好。 文化意识：学生学会对食物的客观评论的态度，同时尊重他人对食物的看法。 学习策略：训练学生有逻辑地观察图片并获取图片中的信息；训练学生通过听辨关键词来获取有用的信息。;教学内容 1a：视觉输入，通过主题图导入整个单元的语境和话题；引入本节课的重点词汇。 1b: 通过听力输入本单元的目标语言；再次巩固重点词汇并引入本节课的核 心句型。 1c：运用本单元的重点词汇和核心句型进行对话练习。 各环节之间的联系：导入→听力输入→语言输出;Do you like bananas?;Can you guess what we’ll talk about today? ;banana ;strawberry;tomato;hamburgers tomatoes oranges ice-cream salad bananas strawberries pears milk bread;— What’s this? — It’s a/an….;— What are these? — They are….;— What’s this? — It’s ….;Speak out loud!;Listen and number the conversations [1-3].;Listen and number the conversations [1-3].;Pairwork A:Do you like…? B:Yes,I do./ No,I don’t.;Write down the food you have learnt today, practice the conversations with your partner, then make the records with “√” or “X” in the chart.;Homework ;Thanks for listening!