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- 2019-07-28 发布于天津
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第三节人类的聚居地聚落教学目标运用图片描述城市景观和乡村景观的差别举例说出聚落与自然环境的关系懂得保护世界文化遗产的意义教学重点比较乡村聚落城市聚落的景观差异探究聚落与自然环境的关系教学难点聚落与自然环境的关系教学过程一导入新课导入人类可以说是喜欢群居的高级动物在人类发展的过程中形成了各式各样的有趣的居住景观请同学观察下面几幅图城市和乡村观察思考它们分别反映了什么地方的景观呢边展示学生边回答教师强调图片分别反映了城市与乡村的景观总结城市与乡村都是人们集中居住的地方这就是我们这节课将要学习的内容聚
第三节 人类的聚居地──聚落
教学目标
1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。
2.举例说出聚落与自然环境的关系。
3.懂得保护世界文化遗产的意义。
教学重点
1.比较乡村聚落、城市聚落的景观差异。
2.探究聚落与自然环境的关系。
教学难点
聚落与自然环境的关系
教学过程
一、导入新课
导入1:人类可以说是喜欢群居的“高级动物”,在人类发展的过程中,形成了各式各样的有趣的“居住”景观。请同学观察下面几幅图(城市和乡村),观察思考:它们分别反映了什么地方的景观呢?(边展示,学生边回答,教师强调图片分别反映了城市与乡村的景观。)总结城市与乡村都是人们集中居住的地方,这就是我们这节课将要学习的
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