六年级下册语文8 不同的思考 不留余地的狼.pptVIP

长春出版社 六年级 | 下册 长春出版社 六年级 | 下册 谢谢观看！ * * 第八单元 · 不同的思考 不留余地的狼 课文导入 读过课题，你有什么问题要问吗？ “余地”是什么意思？“留余地”指什么？不留余地的狼会有怎样的结局？这个故事讲的是什么事？ 课文导入 课文导入 下面是一组狼的图片，想一想，狼给你留下了什么样的印象？ 学习目标 认识1个字，学会3个字； 2. 有感情地朗读课文，在把握课文内容的基础上理解作者的写作意图；3 .通过深入阅读，体会不同人士对于故事的不同评价。 字词积累 逃窜(cuàn) 上蹿(cuān)下跳 堵塞(sè) 谬(miù)误 余地：指言语或行动中留下的可回旋的地步。 仓皇逃窜：匆忙而慌张地逃跑流窜。 功败垂成：快要成功的时候遭到失败。 万无一失：绝对不会出差错。 上蹿下跳：到处蹿蹦。 水泄不通：形容十分拥挤或包围得非常严密，好像连水都不能泄出。 穷追不舍：勇敢地追赶不放松。 谬误：错误，差错。 自食其果：指做了坏事，结果害了自己；自作自受。 字词积累 课文讲解 课文朗读 课文讲解 读读课文理解内容  思考：这篇课文讲了一个什么故事？ 作者用寓言的手法写了一只狼四天发生的故事——追捕羊、兔、松鼠的失败与被老虎追捕的经历，因为狼的不留余地，导致自己被送入虎口。 课文讲解 第一部分（1—5）讲述狼的故事。 第二部分（6—12）讲不同人士对故事的不同评价。 梳 理 课 文 结 构 快速地浏览课文，全文共分为几部分？分别写了什么？ 课文讲解 精读文章，体会语句 1.默读第一部分，说说这只狼是怎样一步一步把自己逼上绝路，最后被老虎吃掉的呢？ 课文讲解 2.当狼发现这个山洞的时候，它是怎样的心情？它想到了什么，是怎样做的呢？ 狼当时非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获各种猎物。于是，它堵上山洞的另一端，等着动物来送死。 精读文章，体会语句 课文讲解 精读文章，体会语句 3.事情的发展和狼想象得一样吗？当羊、兔子、松鼠来到这里时，发生了什么情况？狼的心情还那么高兴吗？它又做了些什么呢？ 课文讲解 精读文章，体会语句 4.狼在这个山洞里捉到小动物了吗？结果到底怎样呢? 狼没有捉到小动物，却等来了老虎，被老虎吃掉了。 课文讲解 精读文章，体会语句 5.什么原因让它落得这样的下场呢？当它被老虎捉到的时候会怎样想、怎样说呢？ 这只狼把山洞里所有的窟窿都堵上了，整个山洞水泄不通，没有出口，它才会被老虎捉住吃掉了。当它被老虎捉住的时候，它一定非常懊悔，它可能会说：“都怪自己啊，如果我当时给自己留点余地多好啊！” 长春出版社 六年级 | 下册 长春出版社 六年级 | 下册 谢谢观看！ * *