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开远九中
易实珍;;Unit 2
This is my sister.; writing
--My family;;1. Some key words/phrase about family members
2.How to introduce people and family members.
3.Do more excises to conslidate the learned knowledge;教法
口语教学法
学生用熟悉的简单句子介绍某个家庭成员
分组教学法
小组为讨论并完成一篇介绍家庭成员的作文
教学用具
多媒体 图片 视频 ;教学过程
Step Ⅰ. Greetings and review.(问候、复习、)
Step Ⅱ. Lead- in : a song (以熟悉的儿童歌曲引入家庭成员称呼)
Step Ⅲ.Use the clause to make conversations( 巩固用句型介绍某个人)
Step Ⅳ Make a composition(用句子组成一段话,构成作文)
Step Ⅴ Show their compositions( 小组上台展示各小组成果)
Step Ⅵ Show one of their compositions (展示一篇范文)
Step Ⅶ Summary and homework (总结及作业布置); daughter?? ??????
2. ________??
3. ___________???
4. ____________????
5. ________________
6. ________________
; This is… That is…
He’s… She’s… They are ....
These are… Those are…;
Here is a photo of my family. These are …. Those are …. This is …. She is …. They are .....;My family.;
Hi. Im Li Tao. Here is a photo of my family. These are my grandparents and these are my parents. This is my sister, Li Hong. Those are my uncle and aunt. Is that girl my cousin? Yes, she is. Her names is Li Fang.;
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