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英语人教版九年级全册六单元 复习教学设计.docx

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Unit 6 复习教案 教学目标:1.复习6单元的重点句型与短语。 2.掌握重点短语的用法,能灵活运用短语。 3.掌握两个单元的重点语法,能将英语结合到实际生活。 教学过程 分模块复习教材内容及相关训练 (请学生回答问题,ppt展示答案) Section A 1a~2d I. 短语翻译 1. 带特殊后跟的鞋子    __________________ 2. 带灯的鞋子 __________________ 3. 用电驱动 __________________ 4. 日常生活 __________________ 5. 在那时 __________________ 6. 有道理 __________________ 答案: 1. shoes with special heels 2. shoes with lights 3. run on electricity 4. daily life 5. at that time 6. have a point II. 情景交际 1. —__________ was the telephone invented? —It__________ __________ __________ 1876. 2. —__________ __________ they used________? —They are__________ __________ seeing in the dark. 答案: 1. When; was invented in 2. What are; for; used for 3. —__________ was the zipper invented________? —It__________ __________ by Whitcomb Judson. 4. —__________ __________ it become popular? —Around 1917. 答案: 3. Who; by; was invented 4. When did Section A 3a-Section B 1a I. 短语互译 1. 偶然; 意外地 __________________ 2. 发生; 出现 __________________ 3. 毫无疑问 __________________ 4. 突然; 猛地 __________________ 5. fall into __________________ 6. the nature of tea __________________ 7.错误的,无意的 __________________ 答案: 1. by accident 2. take place 3. without doubt 4. all of a sudden 5. 落入 6. 茶的性质 7.by mistake II. 句型填词 1. 茶是偶然被发明的。 Tea__________ invented__________ __________ . 2. 据说一位中国的统治者神农是第一个发现茶可以作为饮料喝的人。 __________ __________ __________ that a Chinese ruler called Shen Nong was the first__________ __________ tea as a drink. 答案: 1. was; by accident 2. It is said; to discover 3. 人们相信茶在第六和第七世纪被带到了韩国和日本。 __________ __________ __________ that tea__________ __________ to Korea and Japan during the 6th and 7th centuries. 答案: It is believed; was brought 使用被动语态应注意的几个问题 (学生阅读此部分内容,教师进行讲解) 1. 不及物动词无被动语态。 What will happen in 100 years? 100年后将会发生什么事? 2. 有些动词用主动形式表示被动意义。 ①This pen writes well. 这支钢笔好用。 ②This new book sells well. 这本新书很畅销。 3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式, 主动语态中不带to, 但变为被动语态时, 必须加上to。例如: ①My mother makes me do housework every

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