英语人教版七年级上册u1.docxVIP

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2019-07-27 发布于河南
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英语人教版七年级上册u1.docx

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一、教学设计 1) 能掌握以下单词：rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry 2) 能掌握句型： 2. 学会用英语表达一些标志的含义。 3. 熟练使用目标语言谈论对某些规章制度（校规、家规等）的看法 Ⅰ. Warming-up and revision 教师进教室后，使用祈使句请学生们完成一系列动作：学生听教师的指令完成各种动作，教师也可将指令写到黑板上，让学生从视觉上考察祈使句的特点。 Ⅱ. Presentation 教师出示书上1a 的图片，向学生提问。学生跟读数遍，明白祈使句和“can”的表达含意学生看图，完成1a的内容，检查答案并大声朗读校规。学生们听录音，完成1b，选出四位学生都违反了哪条校规请两位学生朗读1c部分的句型；要求学生两人一组对话表演教学反思学生动笔写的训练没设计。在第二课时中弥补。课程内容还可以再拓展一些。应该再多联系学生的实际情况制定班规。江学萍