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Unit 2
I think that mooncakes are delicious!;Who is the woman?
What do you know about the woman?; 学习目标:
1.通过自主学习,会读、会拼、会用重点单词 folk,goddess, whoever, steal, lay, garden等。
2.通过自主学习能回答问题,通过合作学习能找出文中重点短语,并能根据图片提示和关键词,尝试复述出文章大意。
3.通过本节课的学习,能了解中秋节的来历,懂得如何用英语介绍本国的文化。;1. adj. 民间的;民俗的
2. n. 女神
3. pron. 无论谁;不管什么人
4. v. 偷;窃取
5. v. 安置;安放;产(卵);下蛋
6. n. 甜点
7. n. 花园
8. n. 传统
9. v. 欣赏;羡慕
10. 摆放;布置
;小试牛刀:根据首字母完成单词。; 自主学习二:
方法:听录音,小声跟读并能纠正读音,
初步感知短文大意,试回答3a两
个问题。
时间:3分钟;P11; 合作学习一:
内容:组长带领组员从文中划出重点
短语。
评价:速度最快的前三组加3分
时间:3分钟;1,圆圆的月,浓浓的情
2,庆祝中秋节
3,是...的形状
4,最感人的
5,射下
6,神奇的药
7,拒绝干...
8,飞上月亮
9,对着...大声喊
10,摆出她最喜欢的水果
和甜食
11,开始了...传统
12,欣赏月亮和分享月饼
13,结果;1,圆圆的月,浓浓的情
2,庆祝中秋节
3,是...的形状
4,最感人的
5,射下
6,神奇的药
7,拒绝干...
8,飞上月亮
9,对着...大声喊
10,摆出她最喜欢的水果
和甜食
11,开始了...传统
12,欣赏月亮和分享月饼
13,结果;Unit 2
I think that mooncakes are delicious!;Who is the woman?
What do you know about the woman?; 学习目标:
1.通过自主学习,会背诵本节课的13个短语。
2.通过合作学习,能正确翻译短文,能总结出短文中的知识点,并完成3b,3c的习题。
3.通过本节课的学习,了解中秋节的来历,懂得如何用英语介绍本国的文化。;1,圆圆的月,浓浓的情
2,庆祝中秋节
3,是...的形状
4,最感人的
5,射下
6,神奇的药
7,拒绝干...
8,飞上月亮
9,对着...大声喊
10,摆出她最喜欢的水果
和甜食
11,开始了...传统
12,欣赏月亮和分享月饼
13,结果;合作学习一
内容:翻译3a课文
学法:组长合理分工,B,C,D号轮流翻译,
A号总结补充
时间:6分钟;合作学习二
内容:完成3b, 3c
学法: 先独立完成后,再师友核对答案并翻译
3c句子
时间:5分钟
;____Pang Meng tried to steal the medicine.
____A goddess thanked Hou Yi by giving him magic medicine.
_____Change refused to give Pang Meng the medicine and drank it all.
_____Hou Yi shot down the nine suns and saved the people on the earth.
_____Hou Yi was very sad and watched the moon at night, and wished his wife could come back.
_____As a result, Change became light and flew up to the sky.
_____Hou Yi planned to drink the medicine with his wife.
;1. People like to a_______ the full moon on Mid-
Autumn night.
2. The story of Chang’e is one of many
t__________ folk stories.
3. Hou Yi got m_______ medicine for s
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