《第七章 发展与合作——经济全球化》教案.docVIP

《第七章 发展与合作——经济全球化》教案 一、背景与意义分析 了解了世界的自然环境特征，居民与聚落的情况，但世界各地并不是孤立存在的，整个世界是在不断的发展与变化中的，学好这一章也是为学好世界地理打好基础。 二、学习和导学目标 1、知识积累与疏导：认识世界地区经济发展是不平衡的；熟悉世界上各种不同类型的国家及其特点。（重点） 2、技能掌握与指导：能通过识读世界政区分布图，提高阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提高分析统计图表的能力。 3、智能提高与训导：发展中国家和发达国家发展水平的差异。用实例说明加强国际合作的重要性。说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。（重难点） 4、情意修炼与开导：正确认识国情，激发学生学好知识与本领，将来为祖国的繁荣昌盛作出贡献。 5、观念确认与引导： 能够科学地表述正确处理国与国之间关系的原则，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的观念。 三、教学过程和导学活动 教师准备：世界政区图 学生准备：收集有发达国家和发展中国家的资料。 引入新课：（小组竞赛1）比一比哪个小组知道的国家多？（每个小组自己写出所知道的国家和地区，比一比哪个小组多？） 第一课时（一）国家与地区 （生活动）读世界政区图，了解主要国家和地区。找出世界上 面积位于前六位的国家。同时指图说出自己熟悉的国家和地区。 （生活动）找出世界上人口超过一亿的国家。 （师讲解）世界