《与诚信结伴同行》教案.docVIP

《与诚信结伴同行》教案 教学目标 1、在生活中努力做诚实的人，积极践约守信；养成对事负责、注重信誉的生活态度，正确看待“老实人吃亏”的思想。 2、培养学生辨别能力和诚信生活的能力。 3、知道诚实守信是交友之道，为人之道；正确理解诚实的含义，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求；了解生活中诚实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。 教学重难点 正确理解诚实的含义，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求；了解生活中诚实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。 教学准备 教师准备：精选教学案例。 学生准备：预习课本、排练小品、搜集材料准备辩论。 教学过程 教师：每个城市都有自己的城市精神，下面，我们来了解一下。 常州精神：勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业。 宁波精神：诚信、务实、开放、创新。 深圳精神：开拓创新，诚信守法，务实高效，团结奉献。 成都精神：和谐包容，智慧诚信，务实创新。 济南精神：诚信、创新、和谐。 教师：我们可以看出，在整个社会日益文明化的过程中，人们越来越关注“诚信”，这也是我们今天的话题。 板块一：再现生活。 表演小品《孟杰的烦恼》再现生活中的一个故事。 小品梗概：放学后，大河要去网吧玩游戏，请求孟杰去跟妈妈说谎，孟杰拒绝大河后，泰冉答应了大河的请求，去跟大河的妈妈撒谎。在大河妈妈的追问下，孟杰说出了真实的情况，大河的妈妈责备了泰冉，大河和泰冉冷落孟杰，孟杰很困惑、