《物流法律法规》项目式教案.docVIP

物流法律法规项目式教案设计（1） PAGE PAGE 14 《物流法律法规》项目式教案(一) 物流商务科组 林永辉 [说明：本课程实际授课22课时] 项目一、物流及其法律法规概述（22课时） 【项目描述】本项目有如下几个知识点：物流业发展现状，物流的内涵，物流的类型，物流的组织形态，法律与法规，物流法律法规的含义和作用，物流法律法规体系及其特点等。包括以下的具体工作任务： 任务一：物流发展概述 （2课时） 任务二：物流内涵及类型（2课时） 任务三：物流企业（2课时） 任务四：什么是物流法律法规（2课时） 任务五：创建物流企业的准备工作（2课时） 任务六：物流企业设立的登记步骤（4课时） 任务七：企业工商登记所需的文件（4课时） 任务八：如何编写有限责任公司的公司章程（4课时） 2、重点难点： （1）自主物流、第三方物流、第四方物流的区别 （2）物流企业的含义和类型 （3）物流企业设立的登记步骤 3、教学方法分析 项目式教学法、小组合作探究法、启发式教学法、讲练点评法。提倡学生自主学习，对不懂内容主动提问。通过先学后做，教师点评的教学策略。 【学生分析】 高中二年级的学生，在高一时已学习过物流客户服务等物流专业课程，学生对物流有着初步的认识，但是学生对已学过的认识基础不扎实，学生们普遍对物流的含义等基本知识掌握不够。而物流法律法规作为一门新接触的课程，学生对它的认识还很不够，兴趣还需要进一步培养。 【学习目标】 使学生初步认识物流法律法规，并且加深对物流的内涵与类型等的认识。主要通过引导学生完成前置作业，分享学习成果来检查学生掌握情况，教师结合课内外知识总结分析加深学生掌握程度。 【能力目标】 熟练掌握物流内涵和类型及物流法律法规的作用和特点，对我国物流及其法律法规的发展特点和现状有深入认识，培养法律意识。 【安全、健康、环保教育】 环保和安全目标：在课堂中贯穿环保和安全知识，如回收物流，《道路交通安全法及相 关配套法规》，消费者权益保护等，增强学生的环保和安全意识。 任务一：物流发展概述 （2课时） 【教学目标】使学生了解物流发展的情况，提高学生对物流的兴趣。 【重点难点】 1、鹤山市物流业的发展 2、物流行业人才的需求 【前置作业】 1、从地图上找出鹤山市所在的地理位置 2、你选择物流管理专业的初衷在怎么 3、物流管理专业人才主要从事的工作 【教学过程】 一、新课导入 （活动）谈谈你所认识的物流 （学生）学生们对物流的认识主要涉及运输与配送两大功能，还纷纷列举了个别物流企业。 （老师引导）物流活动在我们日常生活中到处都可以见到，其中包括运输、包装、配送等。 二、学生课堂展示 1、学生解决前置作业1： 老师提供珠三角地图，让学生上来自已找出鹤山市所在的位置，并写出鹤山市所边存在的城市，并且让同学们尽量讲出对广州、佛山等城市的认识。 2、学生解决前置作业2： 对于选择物流管理专业的初衷，学生们普遍都能作答，答案只要集中两类，一是家长的帮选，二是自已的兴趣。 3、学生解决前置作业3： 对于物流管理专业人员主要从事的工作，学生们认识就很不足够，大部分同学没法作答。 三、教师点评和拓展 1、点评前置作业1：鹤山市物流业的发展 （1）优越的地理位置为物流业发展奠定了坚实的基础。 处于粤中、粤西重要的物流节点上，适宜建设服务全江门、辐射广佛珠、面向粤西和大西南的现代物流中心。 （2）完善的水陆交通网络为物流业发展提供良好的设施。 （3）区域性制造业基地的快速发展为物流业发展创造广阔的市场需求。 鹤山目前已形成三大产业集群：制鞋产业集群、五金及卫浴产业集群，印刷产业集群。 （4）发展规划：大交通，大物流，新水乡，新城市。 2、点评前置作业2、3：物流人才的需求 （1）国内物流教育起步较晚，物流人才已被列为我国１２类紧缺人才之一。 （2）物流专业可以就业的岗位包括企业的采购、仓管、生产管理、调度营销等岗位。 四、课堂练习 物流业的发展概况分析 A、物流业占GDP比重为6.6% B、我国基础设施，尤其是交通设施得到高速发展，大大加快物流的发展。 C、物流业被确立为我国十大振兴产业之一 五、知识总结 本两课时主要向学生介绍了物流业的发展及鹤山物流业发展及对人才需求的情况 六、作业布置 结合在雅图仕的实习经历，写出你所见到的涉及物流法律法规的情况。 【教学反思】 因为本任务内容贴近学生的个人经历及职业发展，并且主要介绍的鹤山市物流业的发展又是学生们的家乡，学生们能都积极参与到老师的问题解决中来，积极想出关于问题的更多答案来。通过这些学生感兴趣的课题，将学生带到专业知识上来，学生表现出对物流专业的兴趣。 任务二：物流内涵及类型 【教学目标】使学生了解物流的内涵及类型情况，提高学