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- 2019-07-27 发布于河南
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北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数;活动(二)
要求:
1、请小组同学借助题卡上的图分一分、涂一涂,创造两个分母相同的分数。
2、比较两个分数的大小,并在组内说一说,你是怎么比的;;我的发现
分母相同的分数:
分子大的,分数就大,
分子小的,分数就小。
;活动(二)
要求:
1、请小组同学借助题卡上的图分一分、涂一涂,创造两个分子是1的分数。
2、比较两个分数的大小,并在组内说一说,你是怎么比的。
;;我的发现
分子是1的分数:
分母小的,分数就大,
分母大的,分数反而小。
;;;;;1.比较下面这组图中两个分数的大小。;比较下面这组图中两个分数的大小。;2.涂一涂,比一比。;3.在下图中涂一组分母相同的分数,并按大小排一排。;4.笑笑带来了一篮苹果,共7个。
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