在多普勒效应中.ppt

波源和观察者相互接近时，观察者的接收频率增大；远离时，接收频率减小. 总之：当波源与观察者有相对运动时，如果二者相互接近，观察者接收到的频率增大；如果二者远离，观察者接收到的频率减小． 注意： 在多普勒效应中，波源的频率是不改变的，只是由于波源和观察者之间有相对运动，观察者感到频率发生了变化． 多普勒效应是波动过程共有的特征，不仅机械波，电磁波和光波也会发生多普勒效应． GPS技术(多普勒频移观测法) 公式归一： 其中：波源静止 观察者静止 二者相互靠近 取正值代入 注意：默认的前题： 二者相互远离 取负值代入。 5）冲击波（激波) 如果波源的速度等于波的速度，波源总在波阵 面上 能量聚集区 声障 突破音速的瞬间 突破音障进入超音速后，从航空器最前端起会产生一股圆锥形的音锥，在旁观者听来这股震波有如爆炸一般，故称为音爆或声爆 音爆 协和超音速客机 协和超音速客机是唯一投入商业飞行的超音速客机, 2003年10月24日，协和客机正式退役。标志着人类民用航空史上的超音速时代暂告一个段落。 波音747 多普勒效应是指由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象，它是奥地利物理学家多普勒在1842年发现的． 多普勒天气雷达 二、多普勒效应的应用 应用: 多普勒颈脑血液测速仪 第2章：机械波 第4节：多普勒效应及其应用 1)知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别 ； 2)知道什么是多普勒效应 ； 3)能运用多普勒效应解释一些物理现象 ． 学习重点： 知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别； 知道多普勒效应是在波源和观察者之间有相对运动时产生的 ． 学习难点： 理解并应用惠更斯原理 ． 从以上几段声音中我们听到了什么？ 发声体：远 －→ 近 －→ 远 音调： 那么是不是发声体的频率发生了变化呢？ 生活中的感受 如果一辆静止的汽车停在身边，你听到的声音音调会有不同吗。 所以是什么改变了我们听到的声音的频率？ 物体的相对运动 奥地利物理学家多普勒（1803——1853） 　　由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象，叫多普勒效应. 一、多普勒效应 观察者 R S 波源 u 观察者的运动速度 u：波速 波源和观察者相对静止时观察者接收到的波源的频率 波源的运动速度 波源和观察者相对运动时观察者接收到的波源的频率 多普勒效应－－波源或察者相对于媒质运而使观察者接受到的波的频率有所变化的现象 单位时间内观察者数得的人数与实际通过的人数相同。 单位时间内观察者数得的人数变多。 单位时间内观察者数得的人数变少。 现象分析（以声波为例） 　　（1）观察者接受到的波频率发生变化 　　（2）波的频率由波源本身决定，波源频率等于单位时间内波源发出的完全波的个数 究竟运动和频率的关系如何？ 波源的频率 观察者接收频率 观察者静止 波源静止 观察者静止 波源远离观察者运动 观察者静止 波源朝着观察者运动 观察者远离波源运动 波源静止 观察者朝着波源运动 波源静止 频率的关系 观察者运动情况 波源的运动情况 ★ ★ ★ ★ ★ 等于 大于 大于 小于 小于 小结: 观察者运动，使观察者感受到的波速发生变化；波源运动，波长发生变化. 在多普勒效应中，波源的频率是不改变的，只是由于波源和观察者之间有相对运动，观察者感到频率发生了变化． 多普勒效应是波动过程共有的特征，不仅机械波，电磁波和光波也会发生多普勒效应． 难点：究竟我们听到的声音频率是多少？ 猜一猜：我们听到的声音频率会和什么有关？ 波源的频率 声波传播的速度 波源的移动速度 接收者的移动速度 1）波源与观察者均相对媒质静止 t时刻的波阵面 t+1秒时刻的波阵面 u 观察者 波源振动的频率 也就是说，波源每秒钟发出 个完整波 接收的频率，就是接收者单位时间内接收到的波的个数 波源与观察者均相对媒质静止,观察者接收到的频率 等于波源的频率． 设波源的波长为λ，波的传播速度为u，则在时间 t 内，观察者接收到的完全波的个数为： 1)观察者与波源都静止 接收频率为： 2）波源不动，观察者以速度 相对媒质运动 a、观察者朝向波源运动 u t+1秒时刻 的波阵面 t时刻的波阵面 由前面的实验知道此时波源的波长仍为λ，波的传播速度为u，则在时间 t 内，观察者接收到的完全波的个数为： 2)波源静止，观察者朝波源以速度VR接近 观察者运动,使观察者感受到的波速发生变化 接收频率为： b、观察者远离波源运动 t+1秒时刻 的波阵面 t时刻的波阵面 u 3)观察者静止，波源以速率 运动 a、波源朝向观察者以速度 运动 u t时刻的波阵面 t+1秒时刻 的波阵面