二数上册教材分析.docxVIP

一、课程总目标：中明确指出,使学: 1．获得四基 获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基本知识、基本技能、基本思想和基本生活经验。 2．体会联系、增强四能。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。 3．价值、兴趣、信心、习惯、意识、态度 了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。 二、学段目标： 在总目标的指引下，第一学段的目标从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度这四方面进行阐述。知识技能要掌握数学这四个领域（数与代数、图形与几何、统计和概率、综合与实践）的基础知识和基本技能。数学思考是发展数感和空间观念；在观察、操作等活动中，能提出一些简单的猜想；会独立思考问题，表达自己的想法。能在教师的指导下，从生活中发现和提出简单数学问题。要具有：参与数学活动、克服数学困难、培养数学兴趣的情感态度。 三、本册目标 依照总目标和第一学段目标，本册教材要求掌握的知识点有： 1、数与代数领域: （1）重点教学表内乘法和除法，熟记乘法口诀；在徐盛掌握了加法和减法的基础上，学习利用口诀口算和笔算，较熟练的应用乘法口诀求积、求商； （2）理解“平均分”的含义； （3）认识米和厘米。第一次让学生学习测量的内容，。在实践活动中，体会