数学北师大版三年级下册面积与面积单位.docVIP

面积与面积单位 ［教学内容］ 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第70～74页。［教学目标］ 1．理解面积的意义。 2．认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成这些单位实际大小的观念。 3．学习选用观察、重叠、数面积单位，以及估测等方法比较面积的大小。 ［教学重难点］ 理解面积的意义，认识常用的面积单位。 让学生经过探究、讨论，体会引进统一面积单位的必要性。［教学准备］ 教具：面积为1平方厘米、1平方分米、1平方米的纸片各一张。、 学具：每组一张粉红色纸（长：27厘米、宽：6厘米）、绿纸（长：18厘米，宽：9厘米 教学过程： 师：同学们好，你知道的测量物体的长度单位有哪些？除了厘米还学过那些长度单位？ 同学们真聪明！老师今天很高兴，因为我刚买了个新房子，你们想看看吗？ 生：想。 （出示图片）和平面设计图 书房与餐厅谁的面积大？ 通过这节课的学习 ，相信大家一定能帮我解决这个问题。 师 ：现在我们来看一看，比一比，谁的手大？（请9号同学） 生：老师的手大。 能用长度单位比较吗？ 生：不能。因为这不是比长度。 再请同学们摸一摸自己的手掌面，和同桌比一比谁的手掌面大。 师：你们是怎么比的？ 生：把手重叠在一起。 再比比自己的左手和右手，那边的手掌面大？ 师：刚才我们通过观察、重叠比较了手掌面的