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第十章 中華民國在臺灣的經濟、文教與社會 一、土地改革 ? (一)農地改革：民國38年起，實施三七五減租、公地放領、耕者有其田、農地重劃等。 ? (二)都市：平均地權，促進土地合理分配和利用，市地重劃，開發新社區。 二、經濟建設計畫 ? (一)六期的四年經濟計畫：(民國42~64年) ? (二)民國64年受到世界經濟不景氣，提前結束第六期四年經建計畫。 ? (三)六年經建計畫：民國65年實施，建立重化工業，加強農村建設。 ? (一)六期的四年經濟計畫：(民國42~64年) 三、十大建設 ? (一)時間：民國62年，行政院長蔣經國宣布。 ? (二)內容： 1 交通方面? ? (1)南北高速公路 ??(2)臺中港 ??? ??(3)蘇澳港?? ? (4)北迴鐵路 ?? ??(5)鐵路電氣化 ??(6)桃園國際機場。 ???? 2 其他： ?(1)石油化學工業??? (2)核能發電廠 (3)大造船廠? ?(4)大煉鋼廠。 四、十二項建設：民國68年推動交通、工業、農業、文化等十二項建設。 五、十四項建設：民國73年推動。 六、國家建設六年計畫：民國79年 ? (一)總目標：重建經濟社會秩序，謀求全面平衡發展。 ? (二)預期目標：使臺灣成為西太平洋金融、交通轉運中心和科技重鎮。 七、經濟自由化和國際化 ? (一)時間：民國73年。 ? (二)自由化： ???? 1 積極致力於對外貿易、金融、產業經營的自由化。 ???? 2 具體作法： (1)解除進口管制。 (2)降低關稅稅率。 (3)取消銀行利率管制。 (4)放寬外匯管制。 (5)開放設立銀行。 (6)推動公營事業民營化。 ? (三)國際化： 1 期使臺灣成為亞太地區的運輸、金融、資訊的重鎮。 2 具體作法： ???? ?(1)放寬外國公司在臺投資。 ????? (2)設立臺灣境外金融中心。 ????? (3)致力新臺幣國際化。 ????? (4)籌設亞太營運中心。 八、國民教育的普及和延長 ? (一)理想：根據三民主義教育政策，本教育機會均等的原則，發展各級教育。 ? (二)義務教育：6~12歲接受六年國民教育，免納學費。 ? (三)就學率高：日本殖民末年臺人已有接受義務教育的經驗，因此學齡兒童就學踴躍。 ? (四)九年國教：民國57年起實施。 九、中等教育的調整與擴張 ? (一)初期：偏重普通中學。 ? (二)九年國教後：配合經濟建設之需，大力推展職業教育。 ? (三)高中、高職學生比例： 1 56學年度：6比4。 2 70學年度：3比7。 ? (四)近年來為了全面延長國民教育作準備，開放高級中學增班設校的限制。 ? (五)職業學校的取向： 1 初期：農業最多。 2 50年代：商業占最多。 3 60年代中期以後：工業第一。(配合經濟發展，培育基層技術人才) 十、高等教育 ? (一)政府遷臺後，先著重普及小學和初中教育。 (二)民國50年代起，配合經濟建設之需，發展高等教育。 (三)質與量並重：各公、私立大學設立研究所。 十一、文化復興與文化建設 ? (一)中華文化復興運動推行委員會： 1 成立時間：民國56年。 2 改組易名：民國80年改組易名為中華文化復興運動總會。 (加入鄉土文化的研究和推廣) ? (二)文化建設： 1 民國68年，文化建設被列為十二項建設之一。 2 民國70年，行政院設文化建設委員會，各縣市成立文化中心。 3 致力古蹟、古物、民俗技藝等文化資產的維護和保存。 4 興建國家劇院、音樂廳、自然科學博物館、臺灣史前文化博物館等。 5 各縣市展開地方志的編纂。 十二、人口變遷 ? (一)民國35~39年：人口↑。(因為大陸動亂，人民遷徙來臺) ? (二)民國60年代中期：人口成長率↓。(受社會經濟發展、家庭計劃影響) 十三、社會福利及安全制度的建立 ? (一)社會福利： 1 初期：社會立法未能趕上社會變遷。(因政策偏重經濟) 2 六十年代起：建立社會福利法制，頒布兒童、少年、老人、 身心障礙福利和保護，就業輔導、職業訓練、社會救助等法律。 ? (二)社會安全制度： 1 民國39年起：勞工、軍人、公教人員、農民等健康保險。 2 民國84年：全民健康保險，使社會福利及安全制度更完備。 十四、多元化社會的發展 ? (一)形成之因： 1 經濟長期高度成長。 2 教育普及、政治、社會日益開放。 ? (二)意義：有助臺灣社會的融合、政治民主化。 ? (三)多元化社會的整合： 1 民國57年起：推動社區發展，動員居民參與社區建設。 2 近年：推動社區總體營造，凝聚社區共同體的意識。 * ? 前 三 期 後 三 期 政策 進口替代的工業化政策 出口導向的政策 措施 1 提高農業生產，扶植國內工業。 2 限制外國商品進口