六年级下册语文第二单元 古诗词四首《采莲曲》王昌龄.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于广东
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六年级下册语文第二单元 古诗词四首《采莲曲》王昌龄.ppt

* * 采莲曲 [唐]王昌龄 古诗词四首 第二课时 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 1.学习古诗中的生字。 2.朗读古诗并熟读成诵。结合注释弄懂古诗大意。 (重点) 3.想象诗中描写的景物,体会诗人的情感。(难点) 王昌龄:唐代著名边塞诗人。他擅长七绝,其七绝与李白的齐名,被后人称为“七绝圣手”。 主要作品:《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》等。 走进作者 芙 蓉 fú róng 我会认 芙蓉 róng 易读错字 芙蓉: 乱入: 始觉: 理解词语 荷花。 杂入、混入。 方才知道。 我们已经了解了作者和字词,为了更深入地理解古诗,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。 核心问题: 这首诗表达了作者怎样的思想感情? 串珠问题: 《采莲曲》这首诗写了哪两方面的内容?表现了什么? 点击 听朗读 听范读,边听边思考“核心问题”“串珠问题”。 梳理文意 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 采莲女的罗裙和池塘中的荷叶一样颜色,好像女子的罗裙和荷叶是一起裁剪的,采莲少女的脸庞正掩映在盛开的荷花间,互相映衬,人花难辨。 【芙蓉:荷花。芙,fú;蓉,róng。】 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 稍一错神,采莲少女又与绿叶、红莲浑然一体,忽然不见踪影了,听到歌声四起方才知道原来采莲少女

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