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教育管理存在的问题和建议 中国教育存在的问题很多，但是真正解决这些问题，绝不 能头痛医头，脚痛医脚，而要通盘考虑，找出最大的根源，逐 步改革考试制度，使之与现代社会的发展和中国实际相适应， 适当加大教育投资，注意监管，要实现教育的真正改革需要起 用自上而下一大批有智慧、有经验、有能力、有魄力、有思想 的学者，彻底杜绝官僚办学、企业家办学的隐患。 教育管理存在的问题和建议 ( 一) 对信息化教育建设认识、熟透不到位 上至政府、学校领导，下至学校教师都应彻底改变观念， 加深熟悉。传统的教育观念是以教师为中心的教育教学模式， 对教学环境信息化的要求不高。部分政府领导对信息化教育不 关心，只顾搞经济建设 ; 有些学校的领导和教师认为信息技术 是摆样子，可有可无，对当前教育起不到多大的作用，与传统 教学方法相比效率低 ; 有的学校领导甚至公开说：“讲课用什 么课件，不用就讲不好吗 ?把课讲好，来实际点，用不着搞什 么花花样! ”有的教师也公然说：“我制作水平低，运用能力 差，跟不上当前的形式需要，慢慢适应吧 ! ”如今应试教育仍 在社会广泛延伸，造成广大农村学校“以考试成绩论学校教学 质量”、“以升学率高低论学校教学水平”、“一支粉笔一块 黑板一张嘴教学”的现象还依然普遍存在。在思想上存在种种 畏难情绪，他们大多数认为信息技术离农村还很遥远，师生学 无所用，有的学校只给信息技术教师订书，学生