双优新讲堂2016年秋七年级数学上册 2.2 整式的加减教案3 （新版）新人教创新版.pptVIP

* 义务教育教科书七年级数学上册 1.什么叫同类项？怎样合并同类项 2.尝试一下两题 4＋3(n－1)应如何计算？ 4n－(n－1)应如何计算？ 章前问题： 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h，在非冻土地段的行驶速度可以达到120 km/h，请根据这些数据回答问题: 在格尔木到拉萨路段，列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5 h，如果列车通过冻土地段要t h，则这段铁路的全长可以怎样表示？冻土地段与非冻土地段相差多少km？ 这段铁路的全长： 100t＋120(t－0.5) 冻土路段与非冻土路段相差： 100t－120(t－0.5) 上面的两个式子都带有（ ）， 类比数的运算，应该怎样做呢？ 这段铁路的全长： 100t＋120(t－0.5) ＝100t＋120t＋120×(－0.5) ＝220t－60 　冻土路段与非冻土路段相差： 100t－120(t－0.5) ＝100t－120t－120×(－0.5) ＝－20t＋60 例4 化简下列各式： （1）8a＋2b＋(5a－b)； （2）(5a－3b)－3( a2-2b)． 例5.两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50千米/时，水流速度是a千米/时。 (1)2小时后两船相距多