数学北师大版三年级下册长方形、正方形周长和面积（复习）.docVIP

长方形、正方形周长与面积（复习） 教学内容：苏教版小学数学第六册 总复习 教学目标：1.复习长方形与正方形面积计算方法。复习长方形与正方形周长计算方法。 2.经历合作学习的过程，体验问题解决的一般方法；经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。 3.师生共同学习，体验问题解决的乐趣。学生合作交流，体验集体的力量。教学过程 （一）复习旧知： 说说怎么计算长方形和正方形的周长和面积？ 师：请你说说计算完之后要注意什么？注意单位名称不同 3.有周长与面积推导长方形的宽和长如何求? （二）学习新知： 介绍我校新校舍.(校安工程之后.) 1.出示例题：已知长方形绿板的面积是270平方分米，长是30分米，在这个绿板的四周镶了一圈铝合金保护条，工人叔叔用了多长的铝合金保护条？师：我准备了3个思考题，请大家边思考边在小组中交流你的想法。思考题：求“用了多长的铝合金保护条？”就是求这个图形的什么？先算这个图形的什么？怎样求？ 2小组讨论。 交流反馈：教师根据学生反馈板书： 先算长方形的宽： 270÷30=9(分米)? 再算长方形的周长：(30+9)×2=39×2=78(分米） 练习：已知长方形窗户的周长是74分米，宽是7分米，这样一扇长方形窗户至少需要多