二年级下册数学素材-例题1数据的收集和整理（一）.pptVIP

* 下图中有哪些人，分别在做什么？ 我想知道参加哪种活动的人最多，参加那种活动的人最少。 我想知道学生比老师多多少人…… 你还想知道些什么？ 要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理。你打算怎样分类？ 可以按照老师和学生分成两类。 可以按参加的活动分成三类，还可以…… 小组合作，选择一种标准分一分，并用自己的方法表示分类的结果。 我用“ √”表示一个人。 我用“ ”表示一个人。 老师 学生 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 看书 下棋 做游戏 （1）图中有多少位老师？学生呢？ （2）参加每种活动的分别有多少人？ （3）你还知道些什么？和同学交流。 3位老师，12位学生 参加看书的有5人，下棋的有4人，做游戏的有6人。 回顾分类整理的过程，你有哪些体会？ 按不同的标准分类结果是不同的 。 分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少。 *