《直角三角形》全章培优提高复习(初二).docVIP

PAGE PAGE 1 《直角三角形》全章培优提高复习 一、知识过关：一、知识要点梳理与过关： 1、直角三角形的定义： 叫直角三角形。直角三角形ABC用几何符号表示 为 。 说明一个三角形是直角三角形时，一般必须说明哪个内角是直角或哪条边是斜边，不然的话就要分类讨论。 2、直角三角形的性质：① 直角三角形中有一个角是 ；② 直角三角形中两个锐角 ； ③ 直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的 ； ④ 直角三角形中，如果有一角等于30°，那么这个角所对的直角边是斜边的 ； ⑤ 直角三角形中，如果有一条直角边是斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于 ； ⑥ 勾股定理（直角三角形的三边关系定理）： ，用几何语言叙述为 。 注意：1、定理1用来求直角三角形的角的度数；定理2、3通常用于证明线段之间的倍分关系；定理4通常用于 求三角形中角的度数；定理5通常用来求直角三角形的边长。 2、勾股定理是在三角形为直角三角形的前提下描绘三边之间关系的，利用勾股定理，已知直角三角形的任意两边可求第三边。计算中一定要注意找准斜边和直角边，同时要熟悉以下公式的变形： ⑦ 直角三角形面积计算方法是： 。 ⑧ 直角三角形斜边上的高线长度公式： 。 3、直角三角形的判定方法：①利用角来判定： 或 　 的三角形是直角三角形。 ②利用一边上的中线与这一边的关系来判定： 　　　　　　　　　　　 。 ③利用三边长度的关系来判定（勾股定理的逆定理）： 　　　　　　　 。 注意：1、勾股定理的逆定理是用来判定一个三角形是否是直角三角形的，但在判定一个三角形是否是直角三角形时应首先确定该三角形的最大边，当其余两边的平方和等于最大边的平方时，该三角形才是直角三角形。勾股定理的逆定理也可用来证明两直线是否垂直。 2、勾股定理有逆定理的推广：三角形的三边分别为a、b、c，其中c为最大边，若，则三角形是直角三角形；若，则三角形是锐角三角形；若，则三角形是钝角三角形。 4、直角三角形全等的判定方法：一般方法： 。 特殊方法：斜边、直角边定理: 。 HL是直角三角形所独有的判定方法，对于一般三角形不成立；证明直角三角形全等时，一般先考虑用证一般三角形全等的方法来证明两直角三角形全等，然后才考虑用特殊的方法——HL。 5、角平分线的性质定理：（1）定理内容: 。 （2）用符号语言表示:如图，∵ ，∴ 。 6、角平分线的判定定理：（1）定理内容: 。 （2）用符号语言表示:如图，∵ ，∴ 。 强调：角平分线的性质与判定都要有“一平分、两垂直、两相等”。 二、练习过关：（一）基础部分：1、已知Rt△ABC中，∠A＝35°，则∠B＝ 。 2、ΔABC中，∠C＝90°，AB＝10，∠A＝30°，则BC= ，AC= 。 3、ΔABC中，∠C＝90°，AB＝10，BC=5，则∠B＝ 。 4、已知Rt△ABC中，斜边AB=10cm，则斜边上的中线的长为______。 5、在Rt△ABC中，∠C= 90°。（1） 已知c = 25，b = 15，则a＝_____；（2） 已知a = 5，c = 9，则b＝_____； （3）已知b = 5，c=15，则a＝_____。 6、根据下列条件判断△ABC是不是直角三角形，如果是直角三角形请在括号中打勾。 （1） ∠A+∠B=∠C