获奖社会实践报告.docxVIP

暑期社会实践调查报告 题 目：关于在万源永宁乡的调查报告 班 级： 2013级 2班 姓 名： 学 号： 院 系： 物理与机电工程学院 专 业： 电子科学与技术 2015年 7月 17日 服务服大众，调研调民生 “三下乡”为民服务队走进万源市永宁乡 前言 为深入学习宣传贯彻党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念。 根据学校的要求以及学院专业实际情况，我们物理与机电工程学院组织师生开展了2015年大学生暑期“文化、科技、卫生” （即三下乡）的社会实践服务和调查活动，并深入推进精准扶贫工作。我们院师生共15人组成“三下乡”为民服务队深入到万源市永宁乡开展了慰问空巢老人、关爱留守儿童和科技普及、以及发挥我们专业特色，无偿为民义务维修家用电器等活动。 调查时间：2015年7月13日至 2015年7月16日 调查地点：万源市永宁乡柏树坝村 调查对象：乡村优秀青年、学校校长、食堂阿姨、学生、普通村民、贫困姐妹、商店老板等不同的社会群体 调查方法：走访调查、问卷调查 调 查 人：物电学院师生共15人 一、树立服务信念，精心组织准备 我们学院的“科技支农帮扶团”作为学校的暑期实践重点团队，学院领导及老师对此次大学生暑期“三下乡”社会实践活动给予了高度的重视并全力支持。出发前，学院组织了大力动员工作，让我们树立服务信念，尊重当地文化，注重安全保障，使得我们广大同学都能以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加社会实践活动，锻炼我们的社会交往能力，培养我们的综合能力。 首先，尊重当地文化习俗，学院一再强调我们去了当地就应尊重当地的习俗，尽量不与当地的人民发生任何的冲突。对此，我们认真从网上或其它方式，了解万源，了解永宁乡，为能够顺利的开展活动做了充分的准备。 其次，树立服务信念，注重耐心培养。一般来说，农村群众的文化水平普遍不高，很多留在村庄的群众都是年龄大的，语言表述不清楚，在对事物理解和了解上需要耐心的解释，如果我们这时候心浮气躁，往往会伤害村民的自尊心，造成不必要的关系冲突，所以在实地调查工作中，但凡遇到村民的咨询，我们都要耐心倾听、耐心解答，这不仅有利于我们实践调查工作的顺利开展，而且有利于培养我们大学生的耐心能力，为毕业后工作打下良好的基础。 并且，我们物理与机电工程学院作为一个理科和工科的学院，为响应学院的实践活动，我们当仁不让的应该发挥我们的专业特色，让我们的理论知识应用与实践中，服务与人们群众，所以，我们专门开展了无偿服务的义务维修家用电器。考虑到当地的交通不便，对于常用的家用电器，比如电饭煲、电风扇等电器我们在出发前就购买了大量的易坏的元器件，这些事前的准备在我们实地的维修中发挥了重要的作用。 二、实地服务活动，赢得群众好评 1.慰问空巢老人，让暖风吹在心田 13日中午我们到达了永宁乡，休息了片刻在当天下午，我们的服务队伍在柏树坝村村支两委同志的带领下，开始开展活动，深入到部分生产小组，为家庭经济困难群众送去慰问品，给老人带去温暖。并帮助村民做一些力所能及的事情和了解经济收入情况。 当看到正在做农活的村民，我们便积极主动上前帮忙，帮助除草、劈柴、挑水等,以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的服务精神。并与留守年长老人拉家常、了解身体状况，并向村民宣讲安全用电常识和摸底了解村民的实际需求。 让老人们感受到了来自社会的关爱，使我们在实践中培养正确的道德认知，形成了自觉的道德习惯，希望鼓励并带动当代青年人做有爱心、懂道德、知善恶、明荣辱的当代青年人，弘扬我们中华民族“孝敬老人”的传统美德。 2.关爱留守儿童，让榜样树立身边 随后，我们还开展了“关爱留守儿童”帮扶活动，对留守儿童进行走访调查，深入了解他们的学习、生活情况，以实际行动践行帮扶承诺，并对留守儿童进行学习辅导，鼓励他们好好学习，长大之后为家乡发展贡献力量。 同时，我们还为20余名辖区家庭困难小朋友，送上了我们事先为他们购置的笔记本、笔、文具盒等文具用品，以此表达我们的绵薄的心意，让他们感受到我们哥哥姐姐们的一点点温暖，努力为他们树立一个利于助人，从我们做起的好榜样。 3.贡献专业知识，无偿为民维修电器 14日上午开始，我们实践团的志愿者们在永宁乡乡政府门口设置了免费家电义务维修点，为当地的村民义务维修各种家电。村民们听说这一消息后，纷纷询问维修情况，并将家中损坏的电器带到维修点。送到维修点的电器各式各样：如电饭