数学北师大版三年级下册长方形素材.docVIP

一、应用深知、巩固深化 1、回顾比赛，重新计算，引出正方形的面积。 　师：现在我们回过头来再来看一下猫哥哥和猫弟弟绿化的草地的面积，你们能用所学知识重新解答吗？ 师：已知猫哥哥绿化的草地长5米、宽4米，猫弟弟绿化的草地长6米、宽3米，下面开始计算。 2．应用公式，解决生活中的实际问题。 猫的一家看到我们的小朋友这么聪明，想请我们到它们家里去做客。要进入它们的新房子之前，还必须闯过四关，你们有信心吗？ 第一关：猫爸爸说：“帮我算算客厅的面积吧！”（屏幕出现1个长5米，宽3米的长方形客厅平面图） 第二关：猫妈妈说：“帮我算算饭桌的大小吧！”（长15分米，宽10分米） 第三关：猫哥哥说：“帮我算算电视屏幕的大小吧！”（长60厘米，宽40厘米） 第四关：猫弟弟说：“帮我算算小床的长吧！”（猫弟弟床面的面积是150平方分米，宽是10分米，长是多少分米？） 师：看来，同学们通过这节课的学习，已经能够初步解决一些实际生活中的问题了，老师真为你们感到高兴。 3、参观新房子，发现房间里到处是长方形的物体。 师小结：长方形是一种很常见，很实用的图形，在我们的周围随时随地都可以看到长方形，比如，国旗的面，黑板的面等等，同学们想测量一下藏在我们身边的一些长方形的面积吗？各小组合作，先找到长方形的面，进行测量，一边测量，一边把结果记录在测量纸上。 二．全课总结 同学们今天学得高兴吗？说说你学会了什么？（引导