浅谈“空间与图形”教学中的数学文化.docVIP

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2019-08-11 发布于四川
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浅谈“空间与图形”教学中的数学文化　　摘要：数学不仅是一门科学，更是一个内容十分丰富的文化系统：一个由其内在力量与外部力量共同作用而处于不断发展和进化之中的文化系统。本文结合工作实践探讨了新课标下小学数学“空间与图形”领域中的数学文化。　　关键词：空间与图形数学文化挖掘感悟渗透　　新《课标》明确指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学教育应该把数学知识、人文知识的教学和人文精神培养融为一体，体现数学的文化价值。学生不仅要学会数学知识，更应感受到数学是一种文化。我国著名得数学家徐利治先生曾指出：“数学教育与数学教学的目