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幼儿园 教学设计课件 　　一、活动目标 　　1、引导幼儿步熟悉幼儿园活动室的环境，并乐于用汉语去表达。 　　2、学习相关的词语“桌子”“椅子”“玩具”······· 　　二、活动准备 　　1、活动室。 　　2、预先设定好参观内容，如桌子、椅子和玩具等。 　　3、《我爱我的幼儿园》录音磁带、录音机。 　　三、活动过程 　　（一）开始部分 　　播放音乐（ 《我爱我的幼儿园》 ），教师和幼儿一起参观活动室。教师一边引导幼儿参观，一边师范用汉语表达相关内容。 　　（二）展开部分。 　　1、教师引导幼儿一起说：活动室里有什么？ 　　引导幼儿说出“桌子”“椅子”“玩具”等词语。 　　2、请个别幼儿在集体面前讲述：活动室里有什么？ 　　3、教师请幼儿与同伴一起说一说：活动室里有桌子、椅子、玩具。 　　教师可根据幼儿的个体差异提出不同的要求，鼓励幼儿说完整句：活动室里有······ 　　（三）结束部分。 　　教师通过表扬的方式，鼓励幼儿在日常生活中使用上述词语和句式。例如，教师：某某小朋友，你说的真好！你去教教其他小朋友，好吗？ 　　四、活动延伸与扩展 　　利用下午的游戏活动时间带领幼儿参观洗室和宿舍，分别说一说，里面有什么？ 　　五、温馨提示 　　1、在活动中，要多鼓励幼儿说汉语。 　　2、激发幼儿敢说、爱说的兴趣。无论幼儿的表达程度如何，教师都应给与鼓励。 　　3、教师要善于调动有汉语基础的幼儿发挥同伴影响作用。 [幼儿园 教学设计课件]相关文章： 1.《狼》课件教学设计 2.教学设计课件 3.《马》课件教学设计 4.《社戏》课件教学设计 5.《画》课件教学设计 6.《雪》课件教学设计 7.《猫》课件教学设计 8.古诗教学设计PPT课件 9.《画》教学设计课件 10.《蜡烛》课件教学设计