双优新讲堂2016年秋优学优考九年级物理上册 1.3 比热容教案 （新版）科教版.pptVIP

制定计划 1、水和酒精的质量均为70g. 2、加热前先测出水的初温t1，并记录下来。注意温度计的正确使用。 3、加热开始时同时计时，加热两分钟后停止加热，同时用温度计测出末温t2，并记录。 4、分析实验数据，并进行组际间的交流。 * 凉 烫 中午 一、设疑自探 凉 暖和 家里来了客人，为了让客人尽快的喝上开水。我们应该怎么做？为什么？ 生活经验告诉我们： 物体吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？ 不同物质的吸热能力是否相同？ 二、解疑合探 1、怎样科学地研究物体吸收热量多少与物质种类的关系？小组讨论实验方案。 2、怎样保证各组的水和酒精吸收热量相同? 3、实验中要注意测量和记录哪些物理量？ 70g 酒精1 70g 水2 70g 水1 70g 酒精2 加热 时间 升高 温度⊿t 液体 末温t2 液体 初温t1 液体 质量m 液体 名称 分析与论证： 1、相同质量的同种物质，吸收相同 热量，升高的温度是相同的。 2、相同质量的不同种物质，吸收相 同热量，升高的温度是不同的。 反思一下本组做的实验，思考：有哪些不足之处和需要改进的地方？ 三、质疑再探 单位质量的某种物质，温度升高１０C所吸收的热量叫做这种物质的比热容．符号：Ｃ 单位：焦每千克摄氏度，符号： 例如：水的比热容为4.2χ103