九年级数学上册4.3 相似多边形.pptxVIP

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  • 2019-08-10 发布于广东
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相似多边形 ;;情境引入;情境引入;情境引入;合作探究; 2.动手试验,体验定义. 下图中的两个多边形的形状相同,它们的角之间、边之间有什么关系?;;;图(2)中的两个图形相似吗?为什么?; (2)如果两个多边形不相似,那么它们的对应角可能都相等吗? 它们的各边可能都成比例吗?;;学以致用,巩固提高;学以致用,巩固提高;课堂小结,知识升华;必做作业:习题4.4第1,2,3题. 选做作业:习题4.4第4题.; 再见!

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