数学北师大版三年级下册图形的运动（轴对称图形一）.docxVIP

课 题 第二单元 图形的运动（轴对称图形一） 课型 新授 课时 17 教学目标 1、能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。 2、能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问题的能力，并能正确列式计算。 重、难点 分析乘除混合运算中的数量关系。X k B 1 . c o m 运用画图的方法分析实际问题中的数量关系，并能够正确列出算式 教学准备 课件 师生教学互动过程 教学过程 教师活动 学生活动 修订处 一说一说，猜一猜 二、 动手做一做 三、巩固练习 四、巩固应用 拓展提高 五、课堂小结 六、布置作业 一、说一说 1、师出示自己做的图形（轴对称图形） 猜猜老师是怎么剪出这些图案的？ 学生根据生活经验说一说。 二、做一做 1、想不想，自己设计一个漂亮的图案？ 学生动手做一做。（先画出设计图案的一半） 2、展示自己设计的成果，让小伙伴猜一猜剪出来是什么？w W w .X k b 1. c O m 3、剪一剪。 4、观察发现所有的图形有什么共同点？ 5、认识概念：轴对称图形 折痕所在的这条直线叫做对称轴（画在图上）。 问：现在你能说一说什么是对称图形？什么是对称轴吗？ 以小组为单位，说一说，自己刚才剪的图形叫做什么图形？为什么？ 6、在生活中你还见过哪些图形是对称的？ 三、 练习 （一）反馈练习： 判断下面的图形是不是对称图形？为什么？ 生