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北师大版小学数学三年级(下册)知识点整理
整理人:张卫英
一、本册的具体内容。
1、数与代数:第一单元 元、角、分与小数;第三单元 乘法;第五单元 认识分数。
2、空间与图形:第二单元 对称、平移和旋转;第四单元 面积。
3、统计与概率:第六单元 统计与可能性
4、实践活动:森林旅游;旅游中的数学;体育中的数学。
二、三下数学各单元前后知识联系。
第一单元 元、角、分与小数
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二年级上册
乘法口诀
三年级上册
一位数乘两、三位数的乘法数
本单元的主要内容
两位数乘整十数
两位数乘两位数
解决相关的简单实际问题的乘法
数
后续的相关内容
四年级上册
两位数乘三位数
四年级下册
小数的乘法
已学的相关内容
一年级下册
元角分的认识
100以内数加减
二年级下册
万以内数的认识加减法
与加减法
本单元的主要内容(以元角分为背景的)
小数的初步认识
小数的大小比较
小数的加减法
后续的相关内容
三年级下册
分数的初步认识四年级下册
小数意义的认识、小数的加减法、小数的乘除法
第三单元 乘 法
已学的相关内容一年级下册
已学的相关内容
一年级下册
100以内数的认识与加减法
二年级下册
万以内数的认识与加减法
本单元的内容
分数的意义和认读写简单的分数
比较简单分数的大小
同分母分数的加减运算
后续的相关内容
五年级上册
进一步认识分数的意义;比较分数大小;真分数、假分数与带分数;分数和除法的关系;约分、通分;分数四则混合运算
第二单元 对称、平移和旋转
已学的相关内容
已学的相关内容
一年级上册
认识前后、上下与左右
一年级下册
认识简单的平面图形
单元的主要内容
感知平移、旋转、对称现象
认识轴对称图形
能在方格纸上描绘出简单图形平移、旋转后的图形
后续的相关内容
四年级上册
简单图形旋转90度
平移旋转的综合
六年级上册
图形的变换、设计图案、欣赏
已学的相关内容
一年级下册
认识厘米、米;简单的测量
二年级下册
认识分米、毫米千米
三年级下册
认识周长计算长方形正方形周长
本单元的主要内容
认识面积与面积单位
计算长方形、正方形的面积
后续的相关内容
四年级下册
平行四边形、三角形梯形的认识
五年级上册
平行四边形、三角形、梯形面积的计算;组合图形面积的计算、不规则图形面积的估计
第四单元 面积
第六单元 统计与可能性
已学的相关内容
已学的相关内容
二年级上册
认识的条形统计图;能用“一定、不可能、可能” 描述事件发生的可能性
三年级上册
能用“一定、经常、偶尔、不可能” 描述事件发生的可能性
本单元主要内容
初步理解平均数的意义,并会求平均数
能够列出简单试验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的
后续的相关内容
四年级上册
经历数据统计的过程;1格表示多个单位的条形统计图;简单的折线统计图
四年级下册
等可能性与游戏规则的公平性
三、新数学读本三下知识点整理。
知识领域
知识点
基本要求
典型例题
典型错误
数学思想
数与代数
1、小数的读法与写法。
在购物情境中,初步认识小数,能认、读、写简单的小数。
如,16.85读作( ),3元5角写作( ),12元5分写作( )
12.35读作了一二点三十五或十二点三十五; 2元5分写作了2.50元
转化思想
2、表示价格的小数与元角分互相改写。
能把表示价格的小数改写几元几角几分,能把几元几角几分改写成元作单位。
如,3元8角5分写作( ),1.06元写作()元()角()分
10元1角5分写作十点一五,变成读法。
转化思想
3、能比较小数的大小。
掌握2个小数比大小的方法: ①转化法②找中间数法; = 3 \* GB3 ③比较相同数位法。
如,4.9元○5.1元
4.9元=4元9角
5.1元=5元1角
5.1元比5元多4.9元比5元少
5.02元○5.20元学生容易用=表示,应注意数字所处的位置不同.
对应思想
转化思想
4、找生活中的小数。
联系生活实际,找出生活中的小数。
如,我的身高是1.32米;
我50米赛跑的成绩是8.3秒;
再如水费、电费、商品价格等。
5、能熟练计算一位小数加、减法。
理解小数点一定要对齐,也就是相同数位上的数对齐的道理。掌握加法的进位和减法的退位算理。
如,1.6+12.4=?
如,3+0.3,相同数位不对齐.算成了0.6;
5—1.6错4.6,不知道5就是5.0。不知道从前一位借一作10。
类比思想
6、运用小数知识解决一些生活实际问题。
把数学学习与解决生活中的数学问题结合起来,学会用数学的眼光观察现实生活,从中发现数学问题,提出数学问题,并解决数学问题。
如练一练4:玻璃杯每个13.60元,陶瓷杯每个10.
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