开封大学教学做一体课程申报评审指标.docVIP

开封大学“教学做一体”课程申报评审指标 评价项目 评价指标 分值 得分 课程要求 10分 ★1.申报课程符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求，对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用，★申报课程在专业人才培养方案中必须是专业核心课程。 ★2.申报课程属于“理实一体”课程。 5分 5分 教学资源 10分 1.课程标准、教学文本能体现“教学做一体”。 2.教材：（1）任课教师主编有与课程设计相配套的校本教材或讲义（5分）； （2）任课教师副主编有与课程设计相配套的校本教材或讲义（3分）； （3）任课教师参编有与课程设计相配套的校本教材（2分）； （4