中央电大组织行为学期末复习题已按拼音排版.docVIP

第 PAGE 16页（共 NUMPAGES 16页） 《组织行为学》 一、单选题 1. 熵能测量环境的什么特性？（D）A.稳定性B.不确定性C.复杂性D.有序性 2. 途径--目标理论是（ ）提出的。A.耶顿B.菲德勒C.布莱克D.豪斯 3. （ ）提出了不成熟--成熟理论A.菲德勒B.豪斯C.阿吉里斯D.布莱克 4. （）在《管理才能探索》中提出八种个性和五种激励特性。A豪斯B吉塞利C勒温D德鲁克 5. 把社会作为一个整体，综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性的科学是：（ ）A.社会学B.组织行为学C.管理学D.心理学 6. 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）。 A. 尊重需要 B. 生理需要 C. 交往需要 D. 安全需要 7. 不仅提出需要层次的满足-上升趋势，而且也指出挫折-倒退趋势的理论是哪一种？（ ） A. E.R.G理论 B. 需要层次论 C. 成就需要论 D. 双因素理论 8. 不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是（ ）A.复杂－动态环境 B.简单－静态环境　C.简单－动态环境　D.复杂－静态环境 9. 布莱克和莫顿认为（ ）的领导方式是最有效的。A俱乐部型B中间型C团队式D贫乏型 10. 采用标准化的心理测验量麦或精密的测量仪器测量被研究者的有关行为特征和心理品质的研究方法称为：A. 观察法 B. 调查法 C. 测验法 D. 实验法 11. 测量的稳定性或可靠性，即对人的行为先后数次测量的一致性是指（　　） A. 测量的难度 B. 测量的规律性 C. 测量的信度 D. 测量的效度 12. 传递信息的速度最快的沟通网络是（ B ）A.全通道式B.链式C.园周式D.轮式 13. 当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）A自然消退 B正强化 C惩罚 D消极强化 14. 当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映是（ ） A. 感觉 B. 知觉 C. 思维 D. 情绪 15. 当与双方利益都有重大关系时.当你的目标是向他人学习时.需要集思广益时.需要依赖他人时.出于感情关系的考虑时，处理冲突的方式是（ ）A回避B强制C妥协D开诚合作 16. 调查反馈最重要的参与者是：（ ）A.项目小组B.任务群体C.管理者D.组织家庭 17. 独立性差，易接受暗示，不加批判地按照别人的意旨办事，在紧急和困难的情况下表现惊惶失措，这种性格类型是（ ）A顺从型性格 B理智型性格C独立型性格D情绪型性格 18. 对事物的感受性很强，特别敏感多疑，精力较不足，忍耐力较差，胆量较小，行为反应中细心谨慎，但迟疑缓慢，带有刻板性，情绪易波动且持久，行为的内倾性严重；对行为的改造较难 A. 粘液质 B. 胆汁质 C. 抑郁质 D. 多血质 19. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是： A.本我 B.超我 C.自我 20. 个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是（B）A.气质B.性格C.个性D.能力 21. 个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是（ ） A. 信念 B. 态度 C. 价值观 D. 思维 22. 个性心理特征的核心部分是（ ）A. 性格 B. 气质 C. 能力 D. 个性 23. 个性中受现实原则所支配的部分是指：（ A ）A.本我 B.自我 C.超我 24. 建议者.信息加工者.总结者.评价者属于：（ ） A. 维护角色 B. 自我中心角色 C. 合作角色 D. 任务角色 25. 经常表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）。 A.尊重需要 B.安全需要 C.交往需要 D.生理需要 26. 精力充沛，胆量较大，好猛干，但往往粗枝大叶，兴奋性行为反应敏捷而迅速，但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活；情绪的抑制较难，易表现暴发性情绪；行为的外倾性明显；对兴奋性行为的改造较不容易，是属于（ ） A. 粘液质 B. 胆汁质 C. 多血质 D. 抑郁质 27. 精力充沛，但局限于从事内容多变的活动，行为反映灵活而敏捷，情绪易表现和变换，行为的外倾性明显，对行为的改造较容易，是属于：（