数学北师大版三年级下册我们一起去游玩(租车).docVIP

本溪市迎宾小学电子教案 课程：租车 第 1 页 共 4 页 (注：教案内不要出现“多媒体”字样，可使用“新媒体”代替；信息化手段及理由要填写清楚，一课时填写三次以上） 课题：租车 授课教师： 倪桂杰 书写日期： 5 28 教学目标 1、在解决如何合理“租车”的活动中，渗透列表解决问题的策略。 2、让学生在模拟旅游情境中运用所学的数学知识和方法解决旅游生活中的简 单问题。 3、在活动中感悟数学的价值，体会数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。同时使学生受到爱国主义教育。 教学难点 渗透列表解决问题的策略，提高运用知识解决实际问题的能力 教学重点 渗透列表解决问题的策略，提高运用知识解决实际问题的能力 教学资源 教学过程 信息化手段 及理由 教学方法和师生活动 导入 六一儿童节到了淘气要组织同学们去游乐园玩耍，这节课，让我们和他们一起去游园吧（板书课题：我们一起去游园）。 新媒体出示: 新授 活动一：租车 出示情境图： 师：观察情境图，说一说，从图中，你知道了哪些数学信息？要解决什么问题？ 生1：数学信息是：有48人去游园，需要租车，小车每辆最多乘12人，租金是120元，大车每辆最多乘18人，租金是160元。 生2：问题是：可以怎样租