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- 约 6页
- 2019-07-31 发布于河南
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长方形和正方形的面积计算
成都蒙彼利埃小学 黄际
【教学内容】北师大版小学数学三年级下册第53页上的内容。
【教学目标】
①知识与技能目标:理解并掌握长方形和正方形的面积计算方法,并会利用公式正确进行计算,能够解决相关的实际问题。以单位面积为参照,估计长方形和正方形的面积。
②过程与方法目标:经历探索长方形和正方形的面积计算公式的推导过程,感知研究问题的方法,渗透不完全归纳法的数学思想,发展空间观念。
③情感与态度目标:通过探索活动,积累活动经验,激发学习兴趣,感受数学与生活的紧密联系,初步养成独立思考,勇于探索的习惯和严谨科学的学习态度。
【学情分析】
《长方形和正方形的面积计算》是小学阶段探究图形面积的第一节课,是是北师大版小学数学三年级下册第五单元的内容。三年级学生已经在一年级时初步认识了长方形和正方形,有了一定的感知。三年级上册时认识了周长和掌握了计算周长的方法。在本单元的前两课时中,学生知道了面积的含义,初步认识了面积单位,学会了用面积单位直接量面积的方法。孩子们有一定的空间能力、推理能力、抽象与概括能力,本课就是在此基础上进行教学的。同时本课的学习也是为今后学习探究其他平面图形如平行四边形、三角形、梯形、圆等面积的计算打下基础。
课前调研和思考:一是有60%左右的孩子都知道长方形的面积等于长乘宽,但只其然,不知其所以然,因此怎样推导公式是本课一
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