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评价 大一统:国家之需要 罢黜百家,独尊儒术:不可取,应鼓励各种学术思想的争鸣 “天人合一”和“天人感应”学说:唯心主义,无稽之谈,但要求统治者爱护百姓利于封建统治长久 薄赋敛,省徭役,以宽民力:利于中国封建经济的发展,也对今天中国农民负担过重的现象有一定的借鉴意义 三纲:封建意识,应当扬弃。 五常:推崇仁义礼智信应该弘扬 大一统:国家之需要 罢黜百家,独尊儒术:不可取,应鼓励各种学术思想的争鸣 “天人合一”和“天人感应”学说:唯心主义,无稽之谈,但要求统治者爱护百姓利于封建统治长久 薄赋敛,省徭役,以宽民力:利于中国封建经济的发展,也对今天中国农民负担过重的现象有一定的借鉴意义 董仲舒形成了一套以“三纲”“五常”为核心,以天人感应和阴阳五行说为理论基础的系统化、理论化的伦理思想体系。(道家,法家,阴阳五行家) 由批判暴政发展为承认现存统治秩序。 他将民本发展成君本,神化君主权威。 董仲舒新儒学的实质和特点? 一、实质:利用新儒学加强封建专制统治,巩固国家统一。 二、特点: 1、从思想内涵看,外儒内法,兼采各家思想。 2、核心是“君权神授”、“天人感应”,强调皇权的合法性。 3、以神权限制王权。由先秦的民间学术沦为官方统治哲学。 4.[2014?重庆卷] 唐宣宗时,韦宙出任永州刺史,见当地俚民之俗:俚民婚,出财会宾客,号“破酒”,昼夜集,多至数百人,贫者犹数十;力不足,则不迎(娶),至私奔者。韦宙出示约束,使略如(汉)礼,俗遂改。可见,韦宙( ) A.反对俚民举办婚宴 B.反对婚礼大肆操办 C.认可俚民不迎私奔 D.提倡婚俗完全汉化 B 1. [2014?江苏卷]在对天、君、民关系的认识上,原始儒学以孟子为例,主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明,董仲舒( ) A.继承了原始儒学的全部宗旨 B.背离了原始儒学的民本思想 C.背离了原始儒学的仁爱思想 D.摒弃了原始儒学的德治主张 B 25. [2014?新课标全国卷Ⅱ] 秦朝法律规定,私拿养子财物以偷盗罪论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私拿养子财物同样无罪。这一变化表明,西晋时( ) A.养子亲子权利相同 B.血缘亲情逐渐淡化 C.宗族利益受到保护 D.儒家伦理得到强化 D (2014 安徽合肥一摸)3.元代杂剧《窦娥冤》,通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧中窦娥死后,六月飞雪、楚州大旱。这种描写体现了 A.佛教的因果循环 B.法家的严刑竣法 C.道家的无为而治 D.儒家的天人感应 D “理学”的概念: 理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运, 又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学。 道、佛 儒(根本) (目的) 实质是以儒家纲常伦理维护专制统治的新儒学 此图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中,似正在辩经论道,体现了中国古代“三教合一”的社会思潮。 “三教合一”不是儒教、佛教、道教合为一体,而是一种相互吸纳、相互渗透、相互影响的关系。 《三教图》(清·丁云鹏), 现藏于北京故宫博物院。 理学 陆 九 渊 王 阳明 程颐 朱 熹 程颢 (北宋人,兄弟俩) 理学开创者 南宋人 明朝人 心学集大成者 程朱理学 陆王心学 南宋人 理学集大成者 内容综述 A、“天理”是宇宙万物的本原,万物只有一个天理,先有理后有物。 理学的核心 C、主张通过“格物致知”的方法去把握“理”。 B、“天理”和伦理道德直接联系起来。 天理是世界的本原,体现在社会上是儒家的道 德伦理,体现在人身上就是人性。 3、程朱理学 理: 万物本原 纲常伦理(人性最高境界) 1、陆九渊的主要观点 (3)认识论:穷理不必向外探求,只需反省内心就可得到天理。 (1)世界观:宇宙万物的本原是“心”,“心”就是“理”; (2)人生观:“宇宙便是吾心,吾心即是真理”; 高中新课标 人教版 必修(三) 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 儒家思想经历: 春秋时期,应运而生 →战国后期,蔚然大宗 →秦朝时候,遭到打击 →西汉初年,逐渐复苏 →汉武帝时期,正统思想 中国的思想学术在不断的相互渗透、改造,以适应社会经济政治发展的需要,同时又将反作用于当时社会的政治经济发展。 孔子 孟子、荀子 焚书坑儒 董仲舒 春秋战国 西 汉 宋 明 明 清 专题十四 中国传统文化主流思想的演变 儒学春秋创立,战国时期蔚然大宗 董仲舒,正统思想 理学形成,儒学成熟 批判与继承,重新焕发生机 儒家思想 孔子的思想成就和文化贡献 领域 主要内容 思想学说 政治思想 教育思想 文化贡献 “仁”(核心)和“礼
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