小学英语六年级的个人教学计划.docx

小学英语六年级的个人教学计划 第 PAGE \* Arabic 4 页 小学英语六年级的个人教学计划 一、教学目的 以《小学课程标准》为纲，以人教版第五册英语书为本，在教与学的双边关系中，激发学生学习英语的兴趣为根本，培养他们学习英语的良好态度，使他们始终树立学习英语的自信心；培养学生听、说、读、写的良好习惯以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、学生现状分析 六年级学生已经掌握了一定的词汇量以及句型，能进行简单的日常用语的运用，有了比较好的学习方法和习惯，老师与学生比较了解，这一学期在三个方面能增强学生学好，老师教好的信心： 1、本学期没有插班生，都是以前一起学习的伙伴； 2、上学期的总体成绩在全街道的中游水平； 3、学生大了比以前要明事理，辨是非的能力强了。 另外有3个去了体校就读，少了6个外地生，学生总人数比以前少了。相信能与老师共同努力，当好“大哥大”“大姐大”的榜样，在学习、活动中起到榜样模范作用。 三、教材分析 和五年级的书对比，没有很大的改变，主要有： 1、多了一个人物：Liu Yun 2、每个单元开头有Let’s start 3、本书的单词量少了，注重了句子和阅读。 本册书还是以每一个话题为一单元，共六个单元，以交际功能和语言