2017-2018学年七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第14课沟通中外文明的“丝绸之路”课件新人教版.pptVIP

* 第十四课：沟通中外文明的 “丝绸之路” ※学习目标 1. 掌握张骞出使西域的目的、结果、意义。 2. 识记“丝绸之路” 的路线和意义。 3. 理解张骞出使西域对民族交往和“丝绸之路”开通的重要作用。 4. 了解西汉对西域的管理。 ※知识梳理 沟通中外 文明的 “丝绸之路” 张骞通 西域 西域 含义：今甘肃阳关、 ①__________以西，也就是现在新疆和更远的广大地区 西汉初的西域状况：小国林立，受匈奴的控制和奴役 玉门关 张骞出 使西域 在位皇帝：②__________ 两次出 使西域 时间：公元前138年 目的：联络③__________夹击匈奴 经过：被匈奴扣留，13年后回到长安 结果：使汉朝了解到西域的具体情况 时间：公元前119年 目的：加强与④__________各国的友好往来 经过：走访了乌孙等西域许多国家 结果：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 作用：使汉朝和西域的交流日趋频繁，为 ⑤__________的开通奠定了基础 大月氏 西域 “丝绸之路” 汉武帝 第一次 第二次 “丝绸之路” 背景：张骞开辟通往西域的道路后，东西方的经济文化交流日趋频繁 路线：从长安穿过⑥__________，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲 交流物品 汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域 西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、⑦__________