幼儿园2017-2018年度教学教研工作计划.docxVIP

PAGE PAGE 1 2017-2018学年度幼儿园教学教研工作计划 拟稿人： 核稿人： 签发人： 一、指导思想 我园继续深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，从本园实际情况出发，以质量求发展，以常规抓基础，以科研促提高，进一步优化保教质量，切实加强师资队伍建设，提高教师的整体素质，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，牢固树立以人为本的管理观念，将“科学保教”的理念，渗透到幼儿教育工作的各个环节。 二、主要任务 1.继续加强教育管理，以服务为宗旨，以质量为核心，进一步规范和健全教育教学常规管理制度，逐步建立良性的适宜的师幼共同发展的体系。 2.进一步加强教育教学常规，以新《纲要》理念为指导，以反思和案例研讨为抓手，组织教师积极研究和认真实践幼儿园一日生活常规，不断提高幼儿园保教质量。 3.继续加强教师队伍建设，以园本培训为载体，探索促进教师发展的园本培训和园本教研运行机制，扎实开展教研活动，提升教师的专业素养。 4.加强环境育人，创设与幼儿的学习相适宜的室内和户外环境，鼓励和支持幼儿亲身体验、实际操作，使之在区域自主游戏的模仿、感知、探究中获得经验。 三、基本做法 （一）促进教师专业水平的提高? 1.切实做好园本培训。根据我园实际，加大园本教研和培训工作。本学期计划开展师德师风、教育教学工作计划制定与实施、幼儿园游戏、室内与户外区域、混龄教育等活动的教法研讨等园本培训，切实提高教师的教育教学水平。? 2.提高教师专业技能，开展“弹唱跳画讲”等教学基本功的才艺比武活动和自制区域活动操作材料比赛活动。通过开展岗位练兵，帮助教师继续攻破普通话、琴法、手工、舞蹈等业务难关。???? 3.积极开展有效教学研究。要求教师带着新观念实施课程，不流于形式，能根据幼儿兴趣和需要实施课程，围绕同一主题出谋划策，重视各领域内容的整合，强调环境与主体的密切结合，注重家园社区资源的利用。 （二）加强教学常规工作的实施 1.加强教育常规管理，优化每月教师常规工作的有效考核。建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，发现问题及时解决。 2.继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建本?园特色，促进幼儿全面素质的发展。? 3.区域活动以常规工作有序开展，并积极创设活动环境，有目的地投放区域材料，进行区域创设评比活动。 （三）加强教育教研工作的开展 1.扎实开展教研组活动，做到每周定时开展，每次学习有主题、有准备，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流，并做好教研记录和教研总结。 2.突出有效保教这个重点，加大随堂听课力度和实效，帮助教师深挖幼儿园教材和其它教学参考书，组织全园教师进行公开课、示范课的互听互评活动，促使教师合理科学的组织幼儿园一日教学活动并吸取别人的教学经验，取长补短，打造精品课堂。 ?3.抓好日常教研活动。包括先周备课和解决日常教学中的问题。备好课是上好课的前提条件，要认真研究教材，认真分析幼儿，科学合理的设计周计划、日安排。? （四）加强游戏活动教育化的研究? 教研活动中，引领教师更好的了解本年龄段孩子的特点，明确本阶段的发展目标，然后确定每一个游戏活动的核心教育价值，基于孩子的发展选择适合的游戏、投放适合的材料，保证孩子持久的游戏兴趣，在饱满的兴趣中得到发展，真正实现游戏的教育价值，做到玩中做，玩中学。 （五）推进教育现代化和信息化建设 1.带头并鼓励教师充分利用现代化信息技术开展学习，及时和教师分享外出学习心得，观摩研讨、写教育笔记、参加教育沙龙等。??? 2.充分发挥功能室资源在主题教育活动中的作用。对功能室和信息化资源运用的管理，使教师熟悉并掌握最基本的操作技能和方法，能根据教学实际需要，选用恰当的资源进行教学，提高功能室资源在教学中的有效使用率，促进幼儿园建立功能室和信息化资源运用常态机制，提高保教质量服务。 （六）增强家园的交流和互动? 1.开展丰富多彩的主题活动及以家园互动的形式，形成家园共育。如开展教师半日活动比赛、教育教学月效果汇报、每月主题墙的展示、班级幼儿作品展的出示等多种形式增进家园关系。 2.通过召开家长会、组织家长委员会等形式向家长介绍现代学前教育的发展趋势及我园的办学理念等，对家长共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流。学期中开展家长开放日活动，定期家访。 （七）落实幼儿园行政教育工作管理 1.认真抓好幼儿园教学行政队伍建设，转变管理理念，提高管理水平，增强执行能力和组织能力。建立健全幼儿园教学管理的工作督查和效果评价制度。 2.教学业务人员经常深入课堂听课、评课、指导教学与调查研究。建立健全