七年级历史上册第1课祖国境内的远古居民课件.pptVIP

当堂训练 一、背一背：本课重点知识 二、达标检测（堂堂清） 三、综合运用：知能提升训练 背一背：本课重点知识6分钟 第1课 祖国境内的远古居民 1.元谋人是目前我国境内已知最早的人类，距今约170万年。 2.北京人：距今约70—20万年，会使用天然火，会保存火种，过群居生活。 3.山顶洞人：距今约三万年，使用打制石器，会人工取火，用骨针、懂得爱美，进入氏族社会；模样与现代人基本相同。 达标检测（堂堂清）5分钟 一、单项选择题 1、我国境内已知的最早人类是（ ） A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人 2、下列叙述中，与北京人无关的是（ ） A.用火烧烤食物 B.使用打制石器 C.过群居生活 D.懂得人工取火 3、懂得人工取火、爱美，掌握磨光和钻孔技术，会缝制衣服的是（ ） A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人 二、连线题：将下列远古人类与其距今年代用线连起来 1、元谋人 A、距今约七十万年至二十万年 2、北京人 B、距今约170万年 3、山顶洞人 C、距今约三万年 A D C 综合运用：知能提升训练 1、如图，你认为下列不能反映图片内容的是山顶洞人（ ） A.掌握磨光和钻孔技术 B.会缝制衣服 C.会人工取火 D.懂得爱美 C 2、如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫、观颐和园等风景外，你还可以参观（ ）。 A、元谋人遗址 B、山顶洞人遗址 C、大汶口遗址 D、蓝田人遗址 3、《韩非子》载：“上古之世，……有圣人作，钻木取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古人类相当于（ ）。 A、山顶洞人 B、元谋人 C、蓝田人 D、北京人 B A 材料题： 材料一：北京人生活环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量，他们无法生活下去，于是就几十个人在一起，共同劳动，分享劳动成果，过着群居的生活。 材料二：山顶洞人生活的集体是按血缘关系结合起来的，由共同的祖先繁衍的，他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起，他们的生活很艰苦。 请回答： 1、根据材料归纳出北京人与山顶洞人在生活方面的共同之处和不同之处？ 2、根据材料和所学知识说明山顶洞人比北京人进步的主要原因是什么？ 参考答案： ⑴共同之处：共同劳动，共同分享劳动成果，居住在一起。不同之处：北京人生活环境险恶，使用工具简单粗糙，过着原始群居生活；而山顶洞人虽仍使用打制石器，但已会磨光和钻孔技术，过着氏族公社的生活。 ⑵生产力的发展。 * 第一单元 中华文明的起源 祖国境内的远古居民 女娲造人 学习目标 1、了解人类历史的起源。 2、掌握我国远古居民元谋人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况，距今年代及氏族生活的特点。 自 学 指 导 请同学们快速通读教材第2页至第5页的内容，大字部分细读，小字部分略读，按照老师提供的自学提纲，专心致志地自学8分钟，8分钟后比一比谁能又快又准确地回答老师提出的问题。 自学提纲 1、元谋人出现的地点，距今年代以及他们的生产生活状况？ 2、北京人出现的地点，距今年代及体貌特征？ 3、北京人使用什么工具、用火情况和社会组织形式？ 4、山顶洞人出现的地点，距今年代、体质特征、生产生活状况、社会关系情况？ 检查自学效果 比一比哪组同学看书最专心、回答问题最积极踊跃？ 自学检测：背着答对1题加2分，看书答对加1分。 一、我国最早的人类 1、我国境内已知的最早人类：————；生活年代：距今约——— 年； 生活地点：云南省—————县。 2、人和动物的根本区别：———————— 。 元谋人 170万 元谋 会不会制造工具 二、北京人和山顶洞人对比记忆 自学检测：背着答对加2分，看书答对加1分 类别 北京人 山顶洞人 距今时间 生活地点 北京西南周口店的山洞里 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里 体质特征 生产生活状况 社会关系（组织形式） 二、北京人和山顶洞人对比记忆 约七十万年至二十万年 距今约三万年 从猿到人的演化示意图 我国远古人类主要遗址的分布 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家 观察三幅图片：说一说他们的体貌特征？ 北京人头部复原像 北京人：保留了猿的某些特征（手脚分工明显，能够制造和使用工具） 山顶洞人：模样和现代人基本相同 自学检测：背着答对加2分，看书答对加1分 类