一年级上册数学第8单元 第1课时 9加几.pptVIP

第 1 课时 9加几 RJ 一年级上册 8 20以内的进位加法 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 9加几的计算方法 1 课堂探究点 问题导入 2 课时流程 小熊笨笨一家共5口人，它过生日时，笨笨的9个好朋友都来参加它的生日聚会。切蛋糕时，熊妈妈问笨笨：“应该切成多少块呢？” 探究点 9加几的计算方法 点击播放主题图动画 问题：1. 关于饮料，从图中你知道了什么？ 2. 他们遇到了什么问题？ 3. 你能列个算式来解决吗？ 9＋4＝？ 点击播放例题动画 交流：9＋4＝13，你是怎样算出得数的？ 方法1——数 10、11、12、13 或1、2、3……12、13 方法2——凑 先把1盒饮料放进箱子里， 外面还有3盒，所以一共有13盒。 问题：为什么要把1盒饮料放进去呢，做什么用呢？ 回顾梳理“凑”的过程： 1 3 13 9 ＋ 4 ＝ 10 在操作中掌握“凑十法”。 1 16 6 圈一圈，填一填。 4 14 9 ＋ 5＝ 1 10 9 ＋ 7＝ 10 问题：1. 前面这几道计算题有什么相同的地方？ 2. 你们都是怎样算的？ 小结：我们采用了“凑十法”，就是把9加几的题目转化成了10加几的题目来计算。 10＋2＝12 10＋9＝19 10＋6＝16