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- 2019-07-30 发布于江苏
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反思归纳 判断复数所在平面内的点的位置的方法:首先将复数化成a+bi(a, b∈R)的形式,其次根据实部a和虚部b的符号来确定点所在的象限及坐标. 第十一篇 复数、算法、推理与证明(必修3、选修2—2) 六年新课标全国卷试题分析 高考考点、示例分布图 命题特点 1.复数的基本概念、复数相等的充要条件以及复数的加减乘除四则运算.运算是高考的热点,一般为选择题,占5分. 2.循环结构和条件结构是高考考查的热点,题型以选择题、填空题为主,属容易题,占5分. 3.高考对归纳推理、类比推理的考查常以填空题形式出现,难度中等,占5分. 4.高考对演绎推理、直接证明与间接证明以及数学归纳法的考查,单独命题的可能性不大,但其思想也会渗透到解题之中. 第1节 数系的扩充与复数的引入 1.理解复数的基本概念,理解复数相等的充要条件. 2.了解复数的代数表示法及其几何意义,能将代数形式的复数在复平面上用点或向量表示,并能将复平面上的点或向量所对应的复数用代数形式表示. 3.能进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加、相减的几何意义. 考纲展示 知识梳理自测 考点专项突破 知识梳理自测 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.复数的几何意义是什么? 提示:复数z=a+bi(a,b∈R)与复平面内的点Z(a,b)及平面向量= (
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