优学优考2019届高考数学一轮回顾 第二篇函数、导数及其应用第11节第一课时利用导数研究函数的单调性课堂学件理 人教版.pptVIP

(2)若函数g(x)在(-2,-1)内存在单调递减区间,求a的取值范围; (3)若函数g(x)在(-2,-1)上不单调,求a的取值范围. 反思归纳 (1)函数y=f(x)在(a,b)上是增函数(或减函数),则f′(x)≥0 (或f′(x)≤0)在(a,b)内恒成立. (2)函数y=f(x)在(a,b)上存在单调递增(或递减)区间,则f′(x)0(或f′ (x)0)在(a,b)内有解. (3)函数y=f(x)在(a,b)内不单调,则y=f′(x)在(a,b)内有变号零点. 备选例题 【例题】 (2017·沧州质检)函数f(x)=ax3+3x2+3x(a≠0). (1)讨论f(x)的单调性; 解:(1)f′(x)=3ax2+6x+3, f′(x)=0的判别式Δ=36(1-a). ①若a≥1,则f′(x)≥0, 且f′(x)=0当且仅当a=1,x=-1. 故此时f(x)在R上是增函数. (2)若f(x)在区间(1,2)是增函数,求a的取值范围. 第11节　导数在研究函数中的应用 考纲展示 1.了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数不超过三次). 2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次). 3.会用导